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刘玲.2021年广州市中考数学压轴题的变式研究[J].中学数学研究(广东),2022,第6期
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李逸城.运用信息技术突破初中数学函数教学的难点 ——以二次函数动点问题为例[J].中学数学研究(广东),2022,第6期
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彭芳芳.初中数学建模课程的探究与实践思考* ——以商品的价格规律问题为例[J].中学数学研究(广东),2022,第6期
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罗小兵.浅谈必要性探路法在导数压轴题中的应用 ——以2022 届武汉市九调第21 题为例[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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李凯.基于GeoGebra 探究指数函数与对数函数公切线条数 ——对2018 年高考天津卷第20 题的深度探究[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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王文涛.重温高考题,逻辑推理与直观想象两翼齐飞[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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王伟.一题一课:基于深度学习的高三数学微专题教学实践[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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马孟华.伸缩变换在椭圆问题中的应用与拓展 ——从一道教材习题的解法谈起[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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高继浩.对一道解析几何定值问题的探究[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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杨瑞强.一道课本例题的探究与拓展 ——巧用“等和线”妙解向量题[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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田鹏，王海辉.一道椭圆中直线过定点问题的探究与溯源[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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赵毅，刘刚.对一道椭圆中两条直线平行问题的探究[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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魏欣.极值点偏移问题的通法探究[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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郑灿基，凡小宁（广东省深圳市盐田高级中学(518000)凡小宁）.一道解析几何模拟试题的解析与探究[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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林国红.函数凹凸性视角下的双变量压轴题的探究[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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唐益鸣，蒋亚军（浙江省宁波市第四中学）.“赋值”法在函数不等式恒成立问题中的应用[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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王金震.椭圆焦点三角形内切圆性质与应用[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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陈俊阳.例析函数与导数中不等式问题的命题失误∗[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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赵帅.利用函数不等式研究一道导数压轴题[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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庞敏，刘双玲，黄成（四川省成都市新都区教育科学研究院(610500)黄成）.斐波那契数例与高考又一次完美邂逅[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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刘运科.利用GeoGebra 培养高中学生数学核心素养的探索[J].中学数学研究(广东),2022,第5期
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魏玉娇（华南师范大学数学科学学院）.对初中数学教材中阅读材料的教学研究 ——以图形与几何为例[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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彭靖东（广东省东莞市常平中学初中部）.基于高阶思维的旋转变换探究性学习 ——以人教版“圆”的一道例题为例[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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申鹏，操明刚（广东省广州市南沙区朝阳学校；广东省广州市第十六中学实验学校）.层次分析法在初中综合素质评价中的应用探究[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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徐小琴，石勇国（内江师范学院数学与信息科学学院）.华东师大版初中数学教材若干问题的慎思与建议[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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傅钦志（浙江省衢州中等专业学校）.透视中考试题中的数学文化[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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彭光琴（江苏省盐城市亭湖初级中学）.基于深度学习 落实核心素养 ——“生活中的不等式”教学设计[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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梁镇辉（广东省广州市第十六中学）.基于“三个理解”的相似三角形判定定理教学设计[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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李雪迎（广东省湛江市湛江一中培才学校）.谈在概念课教学中初中生数学语言能力的培养[J].中学数学研究(广东),2022,第4期
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