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唐欢欢（南京师范大学附属中学江宁分校幼儿园）.追随儿童成长 贴近教育生态 ——幼儿园“混龄教育”项目实践中的行与思[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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吴梅（甘肃省酒泉市第四幼儿园）.区域游戏中的幼儿自主性培养实践[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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刘永红（山东省威海市文登区龙港实验幼儿园）.妙笔生“画” 绽放艺彩[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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李沁（南京师范大学附属小学实验幼儿园）.读懂儿童的诗歌 ——幼儿视角下的儿童诗赏析与活动策略的实践研究[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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岳会英，杨进（阳泉市上站幼儿园）.传统民间艺术“靓”榴园[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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沈丽华（江苏省张家港市南丰幼儿园）.发挥“督导”力量助推民办园发展[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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李冠杰（清华附小成志幼儿园）.浅析幼儿读图能力的提升策略[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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高媛媛（汾阳市府学东街幼儿园）.追 寻[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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孙广林1，燕晓琳1，鞠华2（山东省东营市垦利区胜坨镇胜利社区幼儿园；山东省东营市乐慧幼儿园）.《方案》带给教师的思考与启发[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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赵海琴，巩云霞（晋中市平遥县示范幼儿园）.将剪纸艺术植根幼儿园[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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王嵘（晋中市平遥县示范幼儿园）.中班规则性游戏 ——记忆棋[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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敖燕（浙江省湖州市西风漾幼儿园）.户外体育游戏浅析[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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郁丽萍（江苏省丹阳市教师发展中心学前研训处）.以问题为驱动，构建区域研训新样态[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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史小霞（江苏省常州市金坛区尧塘实验幼儿园）.“研”途有风景花开岁月浓[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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韩慧菲（山西省学前教育中心）.有关民间艺术融入幼儿园课程的几点思考[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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杨嫣（江苏省南京市栖霞区栖霞幼儿园）.赏识童画，解读童心 ——浅谈幼儿绘画作品评价策略[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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武文静（阳泉市上站幼儿园）.教育始于“看见”[J].山西教育(幼教),2021,第10期
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张海峰，付彩琴（晋中市介休市第一幼儿园）.食育为媒 知行合一传统文化 润泽生命 ——介休市第一幼儿园食育特色成果[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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徐晓云（江苏省仪征市实验幼儿园）.浅谈幼儿户外自主游戏环境的有效创设[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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吴书琴（江苏省高邮市送桥镇郭集幼儿园）.有效开展区域活动，助力师幼共同成长[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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秦小妹（江苏省海安市第一实验幼儿园）.思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的实施探析 ——以《好饿的毛毛虫》为例[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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王燕君（江苏省南京市市级机关第一幼儿园）.在木工坊活动中构建大班幼儿同伴合作的桥梁[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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刘烨（江苏省靖江市生祠镇中心幼儿园）.让孩子走进自己的美味时刻 ——初探自主进餐的实施与推进[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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丁凤霞（江苏省高邮市高新区实验幼儿园）.因地制宜，构建科学有效的园本课程[J].山西教育(幼教),2021,第9期
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