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耿双燕（钟祥市高级技工学校）.浅析中职Auto CAD教学高效课堂的打造[J].职业,2021,第16期
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刘保中（聊城市技师学院）.“线上+线下”视听体验式校园文化建设实践研究——以聊城市技师学院为例[J].职业,2021,第16期
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郝莉楠，张永幸（郑州工业技师学院）.如何打造趣味中职语文课堂[J].职业,2021,第16期
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何云（南通市旅游中等专业学校）.新时代中职学校学生社团的特征和主要功能探究[J].职业,2021,第16期
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黄绒（嘉兴技师学院）.工业机器人跨企业培训中心试点班建设探析[J].职业,2021,第16期
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何龙（沈阳市中医药学校）.试析如何做好中职护理专业班主任管理工作[J].职业,2021,第16期
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王小猛，刘淑欣（秦皇岛技师学院）.建立与实施数控加工一体化教学质量监控体系的探索与实践[J].职业,2021,第16期
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陈丽丽，陈世国，刘万松（贵州师范大学）.论校企合作背景下的中职电子类专业课程改革[J].职业,2021,第15期
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郑孝怡，卢艳，郑逸（衢州职业技术学院信息工程学院）.以工作室为载体的高职院校创新创业教育实践[J].职业,2021,第15期
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杨娅，肖文君（贵州师范大学物理与电子科学学院）.“双师型”教师队伍建设中存在的问题及对策[J].职业,2021,第15期
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刘忠彬，贾联合，孙雪丽（唐山市金桥中等专业学校，河北唐县职教中心）.产教融合背景下中等职业教育教学方法研究[J].职业,2021,第15期
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刘德云，郭彩云，王雁翔（聊城市技师学院(聊城高级工程职业学校)）.基于心理健康教育的职业院校文化氛围建设研究与实践——以聊城市技师学院（聊城高级工程职业学校）为例[J].职业,2021,第15期
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王丽，卢洪蕊（济宁市工业技师学院）.强化过程考评构建工学一体化考核模式[J].职业,2021,第15期
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洪福利1，陈李惠2（浙江省丽水中学；杭州第一技师学院）.语文教学融合信息技术 共同培育工匠精神——以冯骥才《俗世奇人》为例[J].职业,2021,第15期
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倪芳.东营市技师学院：党史育人走深走实[J].职业,2021,第15期
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王娟（新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅）.借鉴先进经验 推进技工教育[J].职业,2021,第15期
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霍连东（中国北方人才市场）.“互联网+”助力专业技术人员继续教育——以天津市专业技术人员继续教育为例[J].职业,2021,第15期
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刘建平（北京电子信息技师学院）.基于行业办学的技工院校产教融合的探索与思考[J].职业,2021,第15期
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黄琼，赵颖（广西商业技师学院）.职业教育助力区域发展的路径探析——以广西商业技师学院“五助力”模式为例[J].职业,2021,第15期
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杨媛媛（贵州电子信息职业技术学院）.贵州职业教育兴黔富民行动计划中推动职业教育标准化建设的分析研究[J].职业,2021,第15期
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宋辰（大连外国语大学）.思政德语平行语料库的构建及其翻译教学的应用[J].职业,2021,第15期
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席俊玲（安徽省蒙城县职业教育中心）.浅谈中职财经专业统计基础教学改革与发展[J].职业,2021,第15期
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王华江，周华，洪善慧（临沂市技师学院）.新冠肺炎疫情防控背景下的“互联网+”教学模式改革实践研究[J].职业,2021,第15期
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胡志伟（海宁市高级技工学校）.烹饪工艺教学中职业核心能力培养的探究[J].职业,2021,第15期
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姚建辉，曹旭雷（河北省涿州市技师学院）.基于企业新型学徒制的模具高技能人才培养模式探究——以涿州市技师学院“鸿准模具班”为例[J].职业,2021,第15期
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靳柯娟（阜阳技师学院）.世界技能大赛成果转化与技工院校信息类专业人才培养[J].职业,2021,第15期
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缪建军（江苏省如皋市江海高级技工学校）.大力发展技工教育视角下民办技工院校规范管理研究——以江苏省如皋市江海高级技工学校为例[J].职业,2021,第15期
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陈刚（郑敬诒职业技术学校）.中职机械专业教学实效性评价研究[J].职业,2021,第15期
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