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董琬铮（浙江海洋大学师范学院）.浅析狄更斯的浪漫主义精神——以《远大前程》为例[J].名作欣赏,2022,第29期
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张家铭（南京师范大学文学院）.《山海经》“肥遗”考[J].名作欣赏,2022,第29期
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宁开玲（河北大学文学院）.《北京折叠》：冰冷之下，希望犹存[J].名作欣赏,2022,第29期
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李雁劼（西安音乐学院）.元杂剧女性形象个性成因再探[J].名作欣赏,2022,第29期
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金琦（浙江海洋大学）.诗与灵境的传达——第三视角下的《游山西村》[J].名作欣赏,2022,第29期
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方染（中南大学）.堂吉诃德与孔乙己人物形象比较[J].名作欣赏,2022,第29期
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王灿，李明月（安徽师范大学皖江学院人文与传播系）.顾城与洛尔迦诗歌自然意象之比较[J].名作欣赏,2022,第29期
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丁燕，毕琳娜，林伟（内蒙古科技大学）.他者文化的建构与自我文化的认知——《忽必烈汗》中蒙古人形象之研究[J].名作欣赏,2022,第29期
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史静蕊（烟台大学）.用弗洛伊德的三重人格理论分析中国当代网络玄幻小说中的三界模式[J].名作欣赏,2022,第29期
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侯玉花（山西省社会科学院晋阳学刊编辑部）.新媒体背景下学术期刊“两个效益”的辩证思考[J].名作欣赏,2022,第29期
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贾晶（山西大学文学院）.和谐的狂欢：论劳伦斯作品中的直觉艺术与生命整体性[J].名作欣赏,2022,第29期
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王冠齐（西安思源学院基础教育学院）.饶余燕钢琴音乐创作探究[J].名作欣赏,2022,第29期
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汤秋萍（闽江师范高等专科学校）.叛逆与悲剧交织美——《雷雨》赏析[J].名作欣赏,2022,第29期
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马恒怡（陕西师范大学新闻与传播学院）.席勒个人政治美学在其人物塑造方面的体现——以《阴谋与爱情》为例[J].名作欣赏,2022,第29期
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沈滨（泰州学院）.从《文城》看余华的创作变化[J].名作欣赏,2022,第29期
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吴鸿雁（凯里学院人文学院）.郭沫若《女神》的浪漫主义色彩研究[J].名作欣赏,2022,第29期
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张锡梅（大理大学文学院）.桃红李白，各自精彩——评析燕燕与红娘[J].名作欣赏,2022,第29期
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张朵（西安思源学院基础教育学院）.孟浩然诗歌中的生态美学分析[J].名作欣赏,2022,第29期
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马捷（苏州大学文学院）.后现代主义视域下的电影研究——以伍迪·艾伦《午夜巴黎》为例[J].名作欣赏,2022,第29期
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马景昉（华东师范大学）.电影《毕业生》结尾部分对“寻找意义”的影像诠释[J].名作欣赏,2022,第29期
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俞珂巧（浙江海洋大学）.《诗经》中的一抹旖旎风光——《蒹葭》赏析[J].名作欣赏,2022,第29期
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孔灵（台州职业技术学院）.质朴淡雅，趣远情真——浅析汪曾祺小说的语言特色[J].名作欣赏,2022,第29期
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乔丽（晋中学院）.从中西思维方式的异同解读小说《不一样的太阳》[J].名作欣赏,2022,第29期
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李雨萌（哈尔滨师范大学）.许地山婚恋小说中的女性观念及创作机制——兼论男作家创作女性主义文学的优势和局限[J].名作欣赏,2022,第29期
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金逸萍（浙江海洋大学）.生态女性主义视角下的《毒木圣经》[J].名作欣赏,2022,第29期
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刘馨阳（聊城大学文学院）.论陆游茶诗的艺术特色[J].名作欣赏,2022,第29期
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施雅妍（南京师范大学文学院）.“十年一觉扬州梦”——论秦观词中“扬州梦”书写的特色[J].名作欣赏,2022,第29期
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张坤（深圳职业技术学院职业技术教育学院）.中国传统志愿思想及其对深圳城市精神建设的意义[J].名作欣赏,2022,第29期
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卫世平（安阳学院）.《白鹿原》中人物鹿子霖命运探析[J].名作欣赏,2022,第29期
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王琪（聊城大学）.论《左传》邲之战的对比描写[J].名作欣赏,2022,第29期
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