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期刊文章列表

  • 蔡珊珊(福建省南平第一中学).措辞小调整 内涵大不同——以“辛亥革命”为例[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 陈琛(山东省威海市教育局经济技术开发区教育教学研究中心).依托教科书插图资源构建教学情境之探索[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 王德金(山西省晋中市介休十中).统编版教科书文本分析及教学启示[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 陈瑞宝(福建省晋江市侨声中学).以核心概念破解教学难题[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 王威(南京师范大学附属中学实验初级中学).浅论西汉对匈奴战争的策略[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 王玥(北京交通大学附属中学).从华夏边缘到华夏中心——秦人融入华夏族探析[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 严立明(福建省长汀县馆前中学).历史课堂的四个向度[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 欧昭杰(广西北流市高级中学).创新教学方式 突出学科价值[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 徐燕(广东省湛江农垦实验中学).如何在教学设计中践行时空观念——以“希腊先哲的精神觉醒”一课为例[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 朱海萍(广东省湛江市二中海东中学).“家国情怀”在初中历史教学中的落实[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 王英华(广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学).初中历史生命教育的内涵及对策[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 何陈滢潆1,龚哲山2(莆田第五中学高一2班;莆田第五中学).古谯楼的沧海桑田[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 杨丽霞(江苏省苏州市相城区望亭中学).历史课堂教学中“得意”问题设计浅谈——以“影响世界的工业革命”一课为例[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 李成国(山东省滕州二中新校).以“问题连续体”激活高中历史课堂的新思考[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 崔若松,宗可勇(山东省淄博市桓台一中附属学校).提升思维品质 创新培养理念[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 耿学良,王志东(河北省邯郸市第一中学丛台校区).图示法在单元教学中的应用[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 李林虎(甘肃省兰州市第九中学).从文明史观角度谈高中历史教学策略[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 林品惯1,林奇霞2(莆田第五中学高三2班;莆田第五中学).略谈莆仙戏剧的文化魅力[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 陈严清1,林奇霞2(莆田第五中学高三2班;莆田第五中学).小议莆田乡土文化[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 陈依诺1,黄志明2(莆田第五中学高一18班;莆田第五中学).略论莆仙戏的发展[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 唐诗1,黄志明2(莆田第五中学高一18班;莆田第五中学).探“做大岁”习俗由来[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 倪琳涵1,徐建花2(莆田第五中学高三18班;莆田第五中学).略论南山广化寺[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 方林怡1,徐建花2(莆田第五中学高三19班;莆田第五中学).浅谈千年水利工程——木兰陂[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 陈彦汐1,龚哲山2(莆田第五中学高一7班;莆田第五中学).探究白额春联,传承莆仙文化[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 代志英(安徽省亳州市蒙城县第六中学).由2021年高考全国乙卷第30题引发的思考[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 陈心瑜(江苏省锡山高级中学实验学校).初高中历史教学衔接的实践研究——以“北洋军阀的统治与军阀割据”一课为例[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 张家芷,吕慧敏(广州大学人文学院).浅谈历史教学中理科思维的渗透[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 马明1,王晓玲2(福建省三明市第二中学;福建省三明教育学院).例谈高中历史主题式教学三要义[J].中学历史教学参考,2022,第14期
  • 顾诺金(江苏省吴江苏州湾实验初级中学).初中历史综合实践活动实施策略[J].中学历史教学参考,2022,第14期
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