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臧增亮，王春明，何宏让，张波，钟玮，王举（国防科技大学气象海洋学院）.新工科背景下大气科学实践教学探索[J].高教学刊,2021,第31期
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廖前兰（武汉轻工大学管理学院）.影视艺术提升大学生心理素质效果探析[J].高教学刊,2021,第31期
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程小平，丁菊丽，钟玮，卢晨晨（国防科技大学气象海洋学院）.一流本科课程建设的改革与实践 ——以动力气象学课程为例[J].高教学刊,2021,第31期
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郅真真1，郭炎飞1，罗伟1，苗国强2，林海燕1，杨俊瑞1（洛阳理工学院材料科学与工程学院；洛阳理工学院马克思主义学院）.基于应用型人才培养的材料实验设计优化及数据处理课程教学革新与实践 ——以洛阳理工学院无机非金属材料工程专业为例[J].高教学刊,2021,第31期
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郭琳（天津医科大学基础医学院）.自媒体视野下高校大学生网络素养现状调查和提升路径探析[J].高教学刊,2021,第31期
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杨莉，马列芳，何尚琴（北方民族大学数学与信息科学学院）.乐教与爱生 ——师德之灵魂[J].高教学刊,2021,第31期
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王雪，朱新荣，何文芳（西安建筑科技大学建筑学院）.建筑物理课教学设计 ——以建筑声学课为例[J].高教学刊,2021,第31期
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李文正，贾克斌，沈多加（北京工业大学）.中外合作办学模式下并行计算课程教学体系的研究[J].高教学刊,2021,第31期
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（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第31期
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张亚，于飞，高伟（哈尔滨工业大学仪器科学与工程学院）.面向工程教育专业认证的专业课程教学改革探索与实践[J].高教学刊,2021,第30期
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徐丽娜1，牛雷2，钱永梅2，田伟1（吉林建筑大学交通科学与工程学院；吉林建筑大学土木工程学院）.课程思政视域下地下工程灾害与防护课程线上线下混合式教学模式研究[J].高教学刊,2021,第30期
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尹德明1，单玉鑫2（梧州学院化学工程与资源再利用学院；梧州学院教师教育学院）.新工科背景下地方院校制药工程特色专业建设路径的实践研究[J].高教学刊,2021,第30期
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烟贯发，张冬有，齐少群（哈尔滨师范大学地理科学学院）.基于OBE 教育理念的地图学课程教学改革实践[J].高教学刊,2021,第30期
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刘立杰1，李璠2（吉林工商学院马克思主义学院；中共长春市委党校科社与政治学教研部）.在高校教育中传承中华优秀传统文化的当代价值[J].高教学刊,2021,第30期
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魏丽华，于本福，刘丹（临沂大学土木工程与建筑学院）.疫情形势下基于微课的翻转课堂模式在教学改革中的应用 ——以混凝土结构设计原理课程为例[J].高教学刊,2021,第30期
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何宪文，李智忠，刘向君（海军潜艇学院航海观通系）.专业课程思政元素的挖掘与结合[J].高教学刊,2021,第30期
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龙迎春，韩竺秦，曾祥锋，彭昕昀（韶关学院智能工程学院）.新工科背景下机器人工程专业人才培养课程体系构建的探索[J].高教学刊,2021,第30期
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于锋1，张燕1，王富2，彭邦华1（石河子大学化学化工学院兵团绿色化工程重点实验室；上海交通大学系统生物医学研究院）.专业英语教学过程中课程思政元素的挖掘[J].高教学刊,2021,第30期
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王少剑（中山大学地理科学与规划学院）.乡村振兴背景下社会调查研究教学改革[J].高教学刊,2021,第30期
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尹祥（河南理工大学；河南大学马克思主义学院）.《关于林木盗窃法的辩论》的历史地位及文本分析[J].高教学刊,2021,第30期
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罗优1，秦景洪2，蒋陈娟1，张月尹3（扬州大学水利科学与工程学院；江苏省水利勘测设计研究院有限公司；青岛啤酒(扬州)有限公司）.航道整治课教学内在要求的思考和改革实践[J].高教学刊,2021,第30期
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张继保1，王利君2（河北工艺美术职业学院；河北大学）.产需融合视角下影视专业校企合作人才培养模式分析研究[J].高教学刊,2021,第30期
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孔祥伟（长江大学石油工程学院）.石油工程专业本科井控技术“应用型启发型教学”模式研究[J].高教学刊,2021,第30期
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周昶，方国华（河海大学水利水电学院）.工程类硕士专业学位研究生实践培养改革探索[J].高教学刊,2021,第30期
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杨明，贾伟慧（贵州医科大学）.普通高校军事技能训练中存在的问题和对策[J].高教学刊,2021,第30期
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褚秀玲，苏建青，刘成，王桂英，朱明霞，刘文强，李玉保（聊城大学农学院）.中兽医学课程说课设计[J].高教学刊,2021,第30期
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丁国强1，王延峰1，周卫东2（郑州轻工业大学电气信息工程学院；哈尔滨工程大学智能科学与工程学院）.新工科背景下重塑电子技术教学体系实践研究[J].高教学刊,2021,第30期
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