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期刊文章列表

  • 陈茜(江苏师范大学教育科学学院).小学语文与劳动教育项目式融合教学设计 ——基于大观念视角[J].课外语文,2022,第9期
  • 王祯宇1,吴潇潇2(浙江省宁波市江北区育才实验学校;浙江省宁波市洪塘中学).体验,另一种可能 ——例谈“重构·体验”模式在阅读教学中的应用[J].课外语文,2022,第9期
  • 袁英(厦门双十中学海沧附属学校).初中语文整本书阅读教学中的分层指导实践 ——以部编版九年级名著《水浒传》和《简爱》教学实践为例[J].课外语文,2022,第9期
  • 李雪梅(江苏师范大学文学院).基于语文核心素养的课程评价[J].课外语文,2022,第9期
  • 代玉娟(甘肃省陇南市宕昌县城关九年制学校).以文育人——谈小学语文教学中的思想教育[J].课外语文,2022,第9期
  • 陆秋卉(中山市西区沙朗小学).课堂实验提高小学中年级记叙文描写能力的实践研究[J].课外语文,2022,第9期
  • 董萍萍(武城县弦歌小学).构建小学语文动态生成性课堂的教学策略研究[J].课外语文,2022,第9期
  • 王金红(常州市武进区宋剑湖小学).生活化情境教学融入小学语文课堂的研究[J].课外语文,2022,第9期
  • 杨春英(甘肃省临夏市第五中学).初中语文教学中多元化教学方法运用研究[J].课外语文,2022,第9期
  • 尹步桥(江苏省南京市金陵汇文学校小学部).《记金华的双龙洞》行笔有法[J].课外语文(上),2022,第9期
  • 姜有荣(江苏省阜宁县第一高级中学).“坚守寂寞”新材料作文导写及例文[J].课外语文,2022,第8期
  • 樊会莹(山东省济宁市微山县第二实验中学).中考古诗词感情类试题解题策略与模拟训练[J].课外语文,2022,第8期
  • 李准(江苏省阜宁中学凌飞文学社).寂寞中沉淀 光明下立足[J].课外语文,2022,第8期
  • 程应峰.印章的意味[J].课外语文,2022,第8期
  • 马祖云.敬业绘就『最美』人生[J].课外语文,2022,第8期
  • 梁衡.追寻那遥远的美丽[J].课外语文,2022,第8期
  • 魏寅.守护“自如”的心境[J].课外语文,2022,第8期
  • 一考生.学问藏在古诗里[J].课外语文,2022,第8期
  • 一考生.学问藏在寻常事物里[J].课外语文,2022,第8期
  • 一考生.学问藏在爷爷的农活里[J].课外语文,2022,第8期
  • 李素芬,乙常青(江苏省东海县横沟中学).“卧”出一道亮丽的风景[J].课外语文,2022,第8期
  • 王伟.变色龙输在会变色[J].课外语文,2022,第8期
  • 白素菊.漫谈古人家训立门风[J].课外语文,2022,第8期
  • 王树仁.古今嘲讽『错别字』的打油诗和对联撷趣[J].课外语文,2022,第8期
  • 张雨.赏梅时节品咏梅诗联[J].课外语文,2022,第8期
  • 姜思琦(江苏省阜宁中学凌飞文学社).做52赫兹的鲸[J].课外语文,2022,第8期
  • 刘为民(山东省莱阳市柏林庄中心初级中学).宁静凄迷 淡雅清新 ——张祜《题金陵渡》赏析[J].课外语文,2022,第8期
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