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周英杰1，陈克娥2（湖北师范大学教育科学学院；湖北师范大学马克思主义学院）.新时代劳动教育融入学科教材的空间逻辑[J].中国教育学刊,2023,第10期
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檀慧玲，沈漪佳，李松莹（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心）.县域政府教育政策再制定的多理论视域考察[J].中国教育学刊,2023,第10期
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张家军1,2,3，闫君子3（教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心；西南大学教育学一流学科建设办公室；西南大学教育学部）.中小学教师负担整体性治理机制的建构与实现[J].中国教育学刊,2023,第10期
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张文峰1，郭学锐2，叶菊艳3（北京市海淀区中关村第三小学；北京市海淀区教师进修学校；北京师范大学教师教育研究中心）.共建共治共享：优质均衡视域下跨省域教育援建的路径探索——以北京市海淀区中关村第三小学雄安校区为例[J].中国教育学刊,2023,第10期
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刘胜男1，李心蕾2，王雨宁2（华东师范大学教育学部；华东师范大学教育学部教育管理学系）.县级教师发展机构专业能力评价及提升策略研究[J].中国教育学刊,2023,第10期
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吴东照1,2，朱燕菲3，丁锦宏4（南通大学教育科学学院；南通大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心；安徽大学高等教育研究所；南通大学教师教育学院）.职后地方公费师范生何以“留住”的多维需求审思[J].中国教育学刊,2023,第10期
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孙婧，幸娜，李太平（华中科技大学教育科学研究院）.薄弱学校教师韧性的影响因素与提升策略[J].中国教育学刊,2023,第10期
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吴晓威1，南延娇2（吉林省教育学院初中教研培训部；吉林省延边州教育学院）.网络工作坊式教研共同体的内涵、价值和实践路径[J].中国教育学刊,2023,第10期
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黄林林1，黄杉杉2（广东省外语艺术职业学院；广东工程职业技术学院公共服务学院）.人工智能技术在外语教学中的应用探究——评《人工智能技术驱动的初中英语课堂教学实践》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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康东升（金陵科技学院党委组织部(党校)党校办公室）.基层党组织发挥在学校师德建设与德育工作中的有效载体作用探究[J].中国教育学刊,2023,第10期
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钟秉林（北京师范大学）.以践行教育家精神弘教兴邦[J].中国教育学刊,2023,第10期
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王建芹（沭阳县学府路小学）.“因用而学”理念下的小学数学教学策略——评《因用而学：深度学习视角下的小学数学课堂教学实践》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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张进，罗小平（上海大学上海美术学院）.构建公共艺术的学科立场——评《公共艺术的观念与方法》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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郭坚（江苏盐城工学院体育学院）.新形势下高校体育教学创新策略探究——评《高校体育教学创新实践》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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邓建华（威海经济技术开发区曲阜中学）.初中心理健康教育课程的开发与实施——评《中学生心理学》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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刘敏（重庆市开州区教师进修学校中学教育研训室）.核心素养导向的初中英语读写教学反思——评《外语课堂教学中的否定反馈》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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梁晓冰（甘肃省会宁县枝阳初级中学）.互动教学在初中英语教学实践中的运用——评《初中英语课堂教学关键问题研究》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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李妍（西北师范大学教师教育学院）.中小学心理健康教育实践探究——评《育心树人：中小学心理健康教育理论与实践》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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谈天佳（上海师范大学音乐学院）.“互联网+”背景下高校钢琴教学模式的创新与构建——评《钢琴教学的创新与应用研究》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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包为为1，李娜2,3（呼和浩特民族学院音乐学院；内蒙古师范大学民族学人类学学院；内蒙古师范大学音乐学院）.传统音乐美学在当代教育中的传承与创新——评《中国古代音乐美学史》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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包涵（南京工程高等职业学校资源环境工程系；南京艺术学院设计学院）.艺术设计教育中传统文化的传承与发展——评《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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郭瑞鹏（西安理工大学学生工作部）.坚定文化自信 增强文化自觉——评《文化觉醒与文化自信：大学生文化自信培育》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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何焕利（渭南市实验小学党总支）.构建开放而富有活力的语文课程——评《语文到底教什么》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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蒋明洪（重庆市永川区红河小学）.聚焦学生核心素养培育的小学道德与法治教学实践——评《核心素养背景下小学道德与法治教育研究》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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宋纯花（上海建桥学院外国语学院）.英美文学在大学英语教学中的价值——评《英美文学与英语教学融合研究》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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姚咏（安庆职业技术学院继续教育学院）.乡村振兴理论教育与实施路径探析——评《中国乡村振兴理论与实施路径研究》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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邓俊丹（南昌交通学院文法学院）.中国对外话语翻译与文化传播探讨——评《笔尖上的文化碰撞：对外话语与翻译》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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高敦英（济南市济阳区垛石街道办事处中学）.中学体育教学新特点与新趋势——评《中学体育教学改革与创新研究》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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刘春燕，包明（兰州资源环境职业技术大学黄河流域生态环境产教融合研究院）.甘肃文化旅游产品开发模式思考——评《文化创意与旅游产品设计》[J].中国教育学刊,2023,第10期
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曹振鹏（山东省招远市第九中学）.基于项目式学习探索高中化学教学的新路径[J].中国教育学刊,2023,第10期
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