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陈洁（南京师范大学音乐学院）.从沈湘声乐教学谈新时代声乐教师应具备的素质与能力[J].美与时代(下),2021,第4期
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王晋然（武汉纺织大学）.维特根斯坦与W.J.T.米歇尔的图像论比较[J].美与时代(下),2021,第4期
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朱立元（复旦大学）.谈谈当代中国学术语境中的实践存在论美学[J].美与时代(下),2021,第4期
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余林（重庆师范大学）.《韩熙载夜宴图》图像学分析[J].美与时代(下),2021,第4期
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段国莹（华中师范大学）.场域特定性 ——对蔡国强艺术的再认识[J].美与时代(下),2021,第4期
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尹歌（吉林艺术学院）.探析文人画中“枯木”形象的美学特征[J].美与时代(下),2021,第4期
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胡文涛（辽宁师范大学美术学院）.论写生油画静物的发展历程[J].美与时代(下),2021,第4期
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常江蕊子（山东师范大学美术学院）.浅析当代主题性人物画创作的时代特征与导向[J].美与时代(下),2021,第4期
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许哲煜1，谢冰沁2（浙江越秀外国语学院中文学院戏剧影视文学系；浙江越秀外国语学院网络传播学院设计系）.戏剧影视课程混合式教学模式的探索与实践[J].美与时代(下),2021,第4期
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方婉蓉（湖南师范大学）.《边城》和《古都》文化情感的比较研究[J].美与时代(下),2021,第4期
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陈茜（复旦大学马克思主义学院）.实践性、主体性、历史性：马克思主义美学基本原理的再审视[J].美与时代(下),2021,第4期
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张亚男（浙江师范大学）.市井题材画像砖研究[J].美与时代(下),2021,第4期
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苗苗（江苏第二师范学院）.试论高校舞蹈编导教学中创造力的培养[J].美与时代(下),2021,第4期
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于宁（上海大学文学院）.浅谈融媒体语境下的网剧传播策略 ——以网剧《隐秘的角落》为例[J].美与时代(下),2021,第4期
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胡永春，赵晓彤（中国海洋大学文学与新闻传播学院）.浅析方言在新时代主旋律电影中的叙事审美表达[J].美与时代(下),2021,第4期
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方馨（湖南师范大学文学院）.从《斐多篇》与《圆觉经》浅谈柏拉图与释迦牟尼灵肉观之共性[J].美与时代(下),2021,第4期
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李杏林1，王陈祯2（信阳师范学院；贵州大学哲学与社会发展学院）.回归美学本真的成功实践 ——“第一届全国高校美学教师高级研修班”综述[J].美与时代(下),2021,第4期
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赵琳（湖南师范大学）.从咏亭诗文看宋代文人的园林山水观[J].美与时代(下),2021,第4期
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张佳明1，李玉英2（新疆师范大学音乐学院；内蒙古艺术学院音乐学院）.蒙古族长调风格分析 ——以呼伦贝尔长调等三地长调为例[J].美与时代(下),2021,第4期
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张绪娟（安徽大学艺术学院）.论地域文化对风景油画写生的影响 ——以庆源为例[J].美与时代(下),2021,第4期
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冯大中.《黄河朝晖》[J].美与时代(下),2021,第4期
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陈孟昕.《怒族鲜花节·生活如歌》[J].美与时代(下),2021,第4期
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李翔.《龙腾大湾》[J].美与时代(下),2021,第4期
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林凡.《过溪龙》[J].美与时代(下),2021,第4期
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纪桂平（河北师范大学文学院）.科学美的赞歌 ——郭曰方《脊梁》读后[J].美与时代(下),2021,第4期
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王阁祥（西安工业大学中国书法学院）.浅谈黄庭坚论书诗[J].美与时代(下),2021,第4期
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秦婉平（中国矿业大学人文与艺术学院）.浅谈灾难文学中环境的色彩描写 ——以文学作品《鼠疫》和《余震》为例[J].美与时代(下),2021,第4期
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林晓雯，刘玲玲（广西艺术学院）.当代影视作品与传统文本关系探究 ——以“唐伯虎点秋香”故事为例[J].美与时代(下),2021,第4期
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柯利强（广西师范大学）.诗可以观：论《诗经》灾害书写中“神人以和”的审美意识展现[J].美与时代(下),2021,第4期
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许华容（广西师范大学）.从日常生活审美化看短视频现象[J].美与时代(下),2021,第4期
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