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尤吉，袁莉娅（江苏省无锡市育红小学）.APCLS式校本研究促学校内涵发展——以学校课程建设为例[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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吴旭（江苏省吴江市中等专业学校）.扶贫扶智：东西协作、两校一企创新实践探索[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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陈建军（江苏省海安市曲塘镇教育管理办公室）.农村镇级家长学校建构的实践与思考[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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郭蕾，车春露（江苏省镇江新区葛村新苑幼儿园）.自然本真的幼儿健康实施路径[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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吕文勇（江苏省盐城市大丰区第一小学）.不忘初心来时路 砥砺奋进办教育[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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陈在平，姜凤（江苏省南京市江宁高级中学）.齐头并进谋党建 奋进高考新征程[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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黄文广（江苏省南京市莲花实验学校）.办有深度有质感的教育——莲花实验学校“新优质初中”创建发展之路[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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喻旭初.伸张正义也要讲成本[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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刘宁花（江苏省南京市江宁区空港小学）.教师代表课：有序有效的校本教研[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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周文娟（江苏省昆山市城北中学）.初中生物学教学中课本剧的“客串”[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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戴西洋（江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学）.“学评教”视域下聚焦教学细节的实践思考——以人美版二年级美术《我喜欢的鸟》教学为例[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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吕孝（江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学）.小学低段朗读教学存在的问题及解决策略——《荷叶圆圆》教学案例[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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林震民（江苏省苏州市吴江区震泽实验小学）.整班阅读对学生成长的积极影响——试论“整班阅读课程一体化”实施的实践研究[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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蒋学强（江苏省昆山市陆家镇菉溪小学）.储蓄好习惯 成就好人生[J].华人时刊(校长),2021,第6期
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田雅芸（江苏省苏州工业园区斜塘街道星湖幼儿园）.点亮本土文化之光 照亮幼儿美术素养——苏州水乡本土文化在学前美术活动中的渗透[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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史金花（江苏省常州市戚墅堰高级中学）.“学术共同体”助力教师专业发展的校本实践[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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李林辉（江苏省昆山市周市镇永平小学）.搭建自由交流平台 助力教师多元发展——永平小学“七彩论坛”校本研修模式的实践[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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黄铭娴（江苏省苏州市金阊实验小学校）.优秀传统文化在小学德育教育中的应用实践研究[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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王怡萍（江苏省苏州市吴江区桃源幼儿园）.幼儿园音乐童谣活动中师幼互动有效策略的实践研究[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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王小勇（江苏省如皋经济技术开发区实验小学）.生命教育的底蕴与亮色——小学道德与法治学科教学中的生命教育[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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李燕（江苏省昆山市玉山镇司徒街小学）.小学开设游泳特色课程的实践探究[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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李志军（江苏省常州市新北区三井实验小学）.阅读：赋能教师专业发展[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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崔利玲（江苏省南京市鼓楼幼儿园；江苏省学前教育学会；江苏省陈鹤琴教育思想研究会）.“双向衔接”才能减缓“陡坡”[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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赵逸萍.高春琪：实实在在办教育[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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王学东.校长,你欠我们一个告别（上）[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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严必友（江苏省南京市教学研究室）.湖北归来话黄冈[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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赵加军（《扬子晚报》高考名师团；苏州市人民政府；苏州北美国际高级中学）.习惯成就未来[J].华人时刊(校长),2021,第5期
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