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期刊文章列表

  • 王晶(黑龙江悦咿呀文化发展有限公司).关注视障儿童书橱“启智”更要“启志” ——“我是你的眼”特殊群体阅读活动纪实[J].新阅读,2022,第3期
  • (中国青年出版总社有限公司;成都数联铭品科技公司(BBD)).2021年中国青年阅读指数报告[J].新阅读,2022,第3期
  • 王彦祥,朴莹(北京印刷学院新闻出版学院).北京出版精神内涵阐释与发扬传承[J].新阅读,2022,第2期
  • 童顺荣(广州美术学院图书馆).历古通今 惠己及人 ——近代美术家高剑父的阅读求索[J].新阅读,2022,第2期
  • 满都拉.“美术编辑”诞生记 ——写在《美术编辑工作指南》出版10 周年[J].新阅读,2022,第2期
  • 刘志芳(昆明市图书馆).昆明市公共图书馆新型阅读空间建设的探索与实践[J].新阅读,2022,第2期
  • 王艳凤(华中师范大学人工智能教育学部).“互联网+”背景下高校图书馆优化服务策略[J].新阅读,2022,第2期
  • 林赶秋.为怪物卸妆 为神话祛魅 ——读刘宗迪《〈山海经〉的世界:妖怪、万物与星空》[J].新阅读,2022,第2期
  • 汪珂欣(外语教学与研究出版社).儿童有声读物《西游记》系列“爆款”解析[J].新阅读,2022,第2期
  • 杜恩龙(浙江越秀外国语学院).欧洲阅读历史上从朗读到默读的革命[J].新阅读,2022,第2期
  • 耿云志,胡文彬(胡适研究会).《胡适论红楼梦》序言(节选)[J].新阅读,2022,第2期
  • 徐鹏鹏(四川成都师范学院教育与心理学院).儿童视角下的幼儿园绘本选择策略探究[J].新阅读,2022,第2期
  • 马小东(甘肃平凉市图书馆).以读者为中心的竟陵派理论探析[J].新阅读,2022,第2期
  • 王红旗(首都师范大学).以生命审美诠释科幻文学的“宇宙之问” ——读吴言《从流浪地球到三体:刘慈欣星系》评论集的思考[J].新阅读,2022,第2期
  • 唐汉隆(深圳读书月组委会办公室;深圳出版集团党委).深耕全民阅读阵地,助推“书香深圳”建设[J].新阅读,2022,第2期
  • 黄蓓佳,高少康,尹昌龙.用艺术和文学滋养我们的城市[J].新阅读,2022,第2期
  • 谌琳,常昕(北京印刷学院新闻出版学院).党史党建有声阅读的媒介实践研究[J].新阅读,2022,第2期
  • 王赤(中国科学院国家空间科学中心).飞向太空,探索空间环境 ——《探索空间天气的奥秘》前言[J].新阅读,2022,第2期
  • 张恒军(大连外国语大学新闻与传播学院).《暂坐》:识得现代都市起伏的人间世[J].新阅读,2022,第2期
  • 陈晓兰(四川大学).读储安平《英国采风录》[J].新阅读,2022,第2期
  • 邹浩(中国书籍出版社).推动素质教育全面发展 构建家庭社会和谐关系 ——以育朵APP 教育理念为例探索运营模式[J].新阅读,2022,第2期
  • 王晋康,王诺诺,马国宾.想象百年后的深圳[J].新阅读,2022,第2期
  • 徐立峰(广西科技出版社).鸟儿使这个世界不一样[J].新阅读,2022,第2期
  • 张艳霞(山东省淄博市临淄区实验中学).走进课外阅读,提升写作能力[J].新阅读,2022,第2期
  • 李娟(武汉传媒学院).少儿有声读物APP 配音的特点、问题及发展路径[J].新阅读,2022,第2期
  • 韩东,刘晓都,胡洪侠.用艺术与诗歌想象一座城[J].新阅读,2022,第2期
  • 汪政,张宇星,韩湛宁.用建筑与文学构想我们的家园[J].新阅读,2022,第2期
  • 张爽(湖北幼儿师范高等专科学校).婴幼儿萌芽期体验式阅读策略[J].新阅读,2022,第2期
  • 毕飞宇,韩家英,胡洪侠.用设计语言与文学语言解读一座城[J].新阅读,2022,第2期
  • 张一白,李睿珺,杨子.《肥梦》:讲述那些过往的青春[J].新阅读,2022,第2期
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