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张伟峰,李樑(上海市大同中学).以“1+4+X”模式赋能学生自主学习[J].现代教学,2021,第C1期
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文秋婵(上海市嘉定区第一中学).云端“一生一策”让学习真实发生——混合式教学背景下语文学习过程可视化策略研究[J].现代教学,2021,第C1期
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唐宇(上海市南洋模范中学).线上行 必有我师——以高三政治复习课“学习政治参与”为例[J].现代教学,2021,第C1期
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陶元(上海市徐汇区西位实验小学).基于数据可视化提高一年级学生的英语阅读解码能力——以《有趣的字母A~Z》系列绘本之字母A的教学为例[J].现代教学,2021,第C1期
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蔡香英(上海市莘庄中学).高中物理混合式教学的“导-学-练”设计与实施——以“电磁感应现象”一课为例[J].现代教学,2021,第C1期
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刘徽(浙江大学教育学院课程与学习科学系).智能时代的教育创新——读《教育中的人工智能:前景与启示》[J].现代教学,2021,第25期
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