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期刊文章列表

  • 孙明媚,王乐昌(青岛科技大学).高校共青团组织工作中践行习近平新时代中国特色社会主义思想的路径[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 李俊,莫毅,杨乐燕(广西工业职业技术学院).大思政视角下的高校思政课教学改革[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 蔡永森,傅时波(浙江安防职业技术学院).基于思想政治教育的高校网络舆情治理路径研究[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 冯海,黄策先(长沙职业技术学院).新时代背景下大学生道德判断能力培养研究[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 杨守刚(哈尔滨音乐学院).“课程思政”理念下的学生思政工作探索与实践[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 田晋,胡天敏,石星星,汪芳(南京航空航天大学金城学院).创新高校党建与思政工作理念的策略[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 刘佳琦(沈阳工学院).马克思主义哲学中人的全面发展与自由个性分析[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 金一鸣(沈阳师范大学).马克思主义视野下的罗萨“社会加速批判理论”批判[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 兰怀昊1,杨扬1,逯遥2(通化师范学院;长春理工大学文学院).增强高校思想政治教育人文关怀的有效对策探析[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 齐亮菲(湖南理工学院).互联网视域下高校思政教育的改进路径研讨[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 王微(新疆农业职业技术学院).新时期中国传统文化与高校思想政治教育的融合路径分析[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 杨彬(铁道警察学院公安基础教研部).课程思政视角下高校心理学相关课程建设研究[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 王欢(江苏省戏剧学校).影响高职生思想政治教育效果的环境因素及其优化[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 王丹(辽宁建筑职业学院).“三全育人”视域下的职业院校思想政治教育改进策略[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 李晓扬(山西农业大学).新时代高校开展爱国主义教育必须坚持的四个维度[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 薛蛟,白璐,王佳琪(长春大学).地方高校推进“三全育人”综合改革的思考与实现路径研究——以长春大学“三全育人”综合改革试点建设为例[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 韩启飞,葛丽丽,谢夏青(北京大学).高校行政支部组织生活新模式探索[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 李新,刘春颖,迟瑞娟(中国海洋大学).新形势下提升高校教师党支部“三会一课”质量研究[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 徐畅,许海涛(沈阳农业大学).新时代高校基层党支部建设路径探索——以沈阳农业大学畜牧兽医学院本科生第二党支部为例[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 田维宽(贵州航天职业技术学院).新媒体时代高职思政教育体系的创新策略[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 巩芮宁(武汉大学信息管理学院).互联网背景下的职业院校思政教育创新路径[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 张赟,张唯(宁波诺丁汉大学学生事务与发展中心).高校留学生思想教育工作创新路径——以“讲中国故事”为抓手[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 周全(天津师范大学).信仰教育融入高校思想政治教育的路径探析[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 张雪(沈阳师范大学).试论新时代背景下对话德育模式的基本构成[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 段利飞(青岛黄海学院马克思主义学院).高校基层党校教学的进阶[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 梁耀淞(沈阳师范大学).浅析视差之见下的马克思道德异化问题[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 殷婧姣(大同大学马克思主义学院).以马克思主义美育观引领高校审美教育[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 宋丽(吉林师范大学辽源分院).提高师范院校英语“课程思政”功能的有效途径[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 冷荣芝(北京市石景山区业余大学).“商法”课程“立德树人”教育目标的实现探析[J].吉林教育,2021,第C2期
  • 洪芳(江西财经大学).商务英语教学过程中渗透思政元素的策略研究[J].吉林教育,2021,第C2期
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