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张蕊，杨海茹（西华师范大学教育学院）.互联网环境下县域内中职教师学习共同体构建研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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陈志方（郑州职业技术学院）.高职大学生领悟社会支持状况调查与分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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邓鹏（重庆师范大学教育科学学院）.失衡与平衡：我国特殊教育教师性别结构研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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孙盼盼1，李明月2，侯雅彬1（沈阳化工大学信息工程学院；沈阳化工大学制药与生物工程学院）.情商视域下新时代高校大学生情绪管理研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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康莉，燕琦琪（太原幼儿师范高等专科学校）.新时代山西革命文化融入高校师范生教育的路径研究 ——以学前教育专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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杜洪洲（天津法官学院）.新时代法官培训工作的问题挑战与应对逻辑 ——以T市法官培训工作为分析样本[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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雷艳佳1，周丹丹2（南宁职业技术学院；广西卫生职业技术学院）.新劳动法视角下劳务派遣用工管理机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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林睿（泰州职业技术学院）.共享经济背景下高校毕业生灵活就业探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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钱倩，龚文龙（义乌工商职业技术学院）.“三全育人”背景下高职学生思政工作的理念创新与实践向度[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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王田苗（中国矿业大学徐海学院）.上海市垃圾分类管理中政策工具的运用与启示[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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郑金道（湖北工业职业技术学院）.基于ISM的农产品供应链质量安全风险影响因素结构分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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张桂花，周亚芳，谢正，范有雄（武汉软件工程职业学院）.论项目驱动、多轴协同、进德修业理念下的课程思政 ——“机械CAM（UG）与多轴加工”课程思政改革实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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张洁敏（泉州黎明职业大学）.“双高计划”背景下高职艺术设计类专业工作室教学模式改革研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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陆黎梅1，唐立平2，黄献宁3，朱武4（广州科技职业技术大学外语外贸学院；广东省知识产权维权援助中心南沙分中心；广州市南沙区知识产权发展促进会；广州科技职业技术大学）.中国中小企业知识产权运营现状及发展对策[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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许凌云（湖南环境生物职业技术学院）.旅游管理专业实习评价模式的改进与探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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阎润萍，周树勇（太原城市职业技术学院）.新时代加强大学生爱国主义隐性教育的路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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谢燕，陈建（河北工业大学）.思政教学的探索与教学实践案例分析 ——以河北工业大学“日语视听说课程”为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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雷伟斌（西安航空职业技术学院航空制造工程学院）.高职学生工匠精神培育评价指标研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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肖洪，谌晓安，苏金源（吉首大学体育科学学院）.武陵山区大学生体质健康状况分析及对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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孙凤山，张玉芳，姜伟强（潍坊职业学院）.高校科研失信治理机制构建研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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赵盼盼（江苏电子信息职业学院马克思主义学院）.高职院校传承红色基因的路径研究 ——以淮安为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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张淑贞，沈萍（兰州财经大学会计学院）.共享经济平台及商家涉税问题研究 ——以Airbnb为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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陈媛媛（郑州经贸学院）.人工智能背景下河南外语数据标注行业应用型人才的培养研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第7期
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