首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王勤(贵州省思南中学).“活动单导学”方式下的高三物理复习教学思考[J].高考,2022,第31期
  • 饶建梅(福建省南平市政和第二中学).“微专题”在高三数学复习课中的应用研究[J].高考,2022,第31期
  • 艾力江·买买提(新疆维吾尔自治区喀什第六中学).新课标背景下高中地理高效课堂的构建研究[J].高考,2022,第31期
  • 李学芳(青岛市即墨区第二中学).高中体育田径教学存在的问题及有效策略[J].高考,2022,第31期
  • 徐静(浙江省宁波荣安实验中学).“大融通、大单元、大主题”模式下历史选考复习导学案初探[J].高考,2022,第31期
  • 严晶晶(福建省仙游县私立第一中学).信息化背景下高中语文应用镜头语言与诗歌情境教学研究[J].高考,2022,第31期
  • 杨晓(浙江省义乌市第六中学).试论高中数学深度学习的转向与生成[J].高考,2022,第31期
  • 刘洪燕(山东省东营市胜利第一中学).核心素养下高中语文写作思维训练探究示例[J].高考,2022,第31期
  • 徐芳(山东省北镇中学).高中数学建模教学模式的实践研究[J].高考,2022,第31期
  • 郑美容(安徽省安庆市特殊教育学校).高中生家校互助式生涯教育模式探索[J].高考,2022,第31期
  • 叶青(武夷山市第二中学).大单元教学理念下高中地理综合思维培养策略研究[J].高考,2022,第31期
  • 李秀轻(福建省南安市华侨中学).“双减”背景下农村高中政治校本作业设计的有效性研究[J].高考,2022,第31期
  • 范玉梅(辽宁省阜新市高级中学).新课程下高中政治高效课堂构建路径分析[J].高考,2022,第31期
  • 黄丽钦(福建省宁德市第五中学).核心素养背景下信息技术与高中英语教学的融合探究[J].高考,2022,第31期
  • 顾珍田(莒县第二中学).大单元教学在地理高考复习中的实践探究——以“产业”单元复习为例[J].高考,2022,第30期
  • 贺睿(贵州省兴仁市第一中学).新高考背景下高中生职业生涯规划教育优化策略研究——以兴仁市部分中学为例[J].高考,2022,第30期
  • 沈雄斌(福建省漳州市东山县第二中学).新高考背景下高效物理教学策略研究[J].高考,2022,第30期
  • 龚桂冬(福建省武夷山第一中学).综合思维素养视域下高中地理问题式教学策略分析[J].高考,2022,第30期
  • 刘爱华(阜宁县第一高级中学).新高考背景下高三英语复习有效策略分析[J].高考,2022,第30期
  • 丁媛(江苏省淮安市楚州中学).高中政治教学中如何培养学生的核心素养[J].高考,2022,第30期
  • 葛祥健(山东省平邑第一中学).核心素养背景下高中语文阅读教学评价优化策略探析[J].高考,2022,第30期
  • 郭建红(福建省莆田第六中学).基于问题式教学的高中地理综合思维素养培养策略研究[J].高考,2022,第30期
  • 黄丽萱(福建师范大学泉州附属中学).新课标背景下高中生物新教材的使用以及教学建议[J].高考,2022,第30期
  • 黄伟晶(广西贵港市高级中学).自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析[J].高考,2022,第30期
  • 蒋文林(河南省驻马店市第一高级中学).高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略探讨[J].高考,2022,第30期
  • 梁晓艳(桂林市永福县永福中学).高中地理课堂活动设计策略探究[J].高考,2022,第30期
  • 林燕锋(福建省福州市连江第一中学).高中生物批判性思维培养的教学策略研究[J].高考,2022,第30期
  • 罗金连(贵州省兴义市第六中学).少数民族地区高中数学教学中学生自主学习能力培养策略研究[J].高考,2022,第30期
  • 马新宅(河北保定外国语学校).核心素养背景下高中物理情境教学实践研究[J].高考,2022,第30期
首页 上一页 10 11 12 13 14 下一页 尾页 共有66页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966