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黄宗福（南宁外国语学校）.广西普通高中学业水平选择性考试思想政治学科命题的思考[J].考试周刊,2022,第43期
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郭素荣，李玉霞（甘肃省临夏回民中学）.浅议核心素养视角下高中地理学科分层教学的开展[J].考试周刊,2022,第43期
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徐莉（福建省南平市顺昌县第一中学）.基于信息技术应用的初中数学章起始课教学设计策略探讨[J].考试周刊,2022,第43期
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李同波（广州市南武中学）.基于大概念的思维教学设计与评价 ——以控制变量的原理型实验教学为例[J].考试周刊,2022,第43期
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郑惠方（杭州市嘉绿苑中学）.初中历史教学中运用历史人物培育学生核心素养的策略探究 ——以部编版七年级上册《中国历史》为例[J].考试周刊,2022,第43期
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黄福通（福建泉州石狮市华侨中学）.高中语文思辨写作教学融合群文阅读的有效策略探讨[J].考试周刊,2022,第43期
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魏春晓（甘肃省天水市长城中学）.基于新课标的高中地理生态文明教育策略探究[J].考试周刊,2022,第43期
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陈奇杰（杭州市临平区信达外国语学校）.新课标背景下小学低年级体育有效教学策略研究 ——以“立定跳远”为例[J].考试周刊,2022,第43期
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程飞（广东省河源市东源高级中学）.立德树人背景下高中班主任德育教学策略分析[J].考试周刊,2022,第43期
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何建敏（福建省福清市石竹中心小学）.基于核心素养背景的小学语文群文阅读策略研究[J].考试周刊,2022,第43期
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李东清（江苏省盐城市新河实验小学）.读写结合理念下小学语文组织随文微写活动的价值与可行方式探讨[J].考试周刊,2022,第43期
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武惠丛（北京师范大学石家庄附属学校）.信息技术背景下小学数学教学问题链设计方法研究[J].考试周刊,2022,第43期
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耿幸（上海市嘉定区第二中学）.HPM视角下的学历案课例开发对策研究 ——以幂函数的概念教学为例[J].考试周刊,2022,第43期
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贾欠欠（利辛县前进路学校）.小学数学发展性教学的实践策略分析[J].考试周刊,2022,第43期
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叶翔宇（浦城县石陂中学）.基于核心素养的初中化学基础薄弱生课堂教学有效性探究[J].考试周刊,2022,第43期
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陈鸿（漳州市松柏小学）.中国传统文化绘本融入低年级语文阅读教学的策略研究[J].考试周刊,2022,第43期
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朱丽珍（福建省建瓯市建安小学）.浅析小学数学教学中培养学生综合能力的策略[J].考试周刊,2022,第43期
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邢德斌（湖北省恩施自治州巴东县神农中小学(中学部)）.初中地理教学中地理实践力的培养策略初探[J].考试周刊,2022,第43期
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徐丽霞（山东省昌邑市奎聚街道文山小学）.自能课堂的背后 ——数学学习与好习惯养成的策略探究[J].考试周刊,2022,第43期
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王越（昆山礼仁外国语学校附属幼儿园）.幼儿园教育中游戏化教学的创设分析[J].考试周刊,2022,第43期
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戴智华（福建省漳州市第三中学）.重视家校共育 共促学生成长 ——“双减”背景下初中问题学生的家校共育策略探究[J].考试周刊,2022,第43期
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俞利峰（萧山区党湾镇第一小学）.大数据背景下的小学数学精准教学策略研究[J].考试周刊,2022,第43期
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张志华（陕西省西安市碑林区大学南路小学）.“双减”背景下构建小学语文高效课堂的策略研究[J].考试周刊,2022,第43期
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叶意强（赤水市第三中学）.高中化学的任务驱动创新教学实施路径探究[J].考试周刊,2022,第43期
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方富冰（河南省商城高级中学）.高中历史教学中培养学生创新思维能力的策略探究[J].考试周刊,2022,第43期
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任学勇（甘肃省玉门市团结学校）.构建以问题为导向的小学数学深度学习课堂初探[J].考试周刊,2022,第43期
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温雨（杭州市余杭区仁和中学）.浅析“知效合一”视角下数学课堂效率的提高措施[J].考试周刊,2022,第43期
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冀丽（保定市满城区第三实验小学）.中小学课程管理水平有效提升的策略研究[J].考试周刊,2022,第43期
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潘俐（厦门外国语学校瑞景分校）.新课标新中考 变革带来的思考[J].考试周刊,2022,第42期
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