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罗汝娥（广东省东莞市虎门第三中学）.以“学的活动”为导向的初中语文阅读教学中名著导读策略与实践研究[J].考试周刊,2023,第44期
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林芳（福建省建瓯市川石中学）.“双减”背景下农村初中物理课堂的减负增效[J].考试周刊,2023,第44期
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焦文娟（江苏省运河中学）.历史大概念导向下的高中历史单元教学设计分析[J].考试周刊,2023,第44期
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方清琳（福建省漳州云霄实验中学）.核心素养视域下初中音乐有效教学策略探究[J].考试周刊,2023,第44期
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黄燕（张家港市塘市小学）.核心素养下小学科学思维能力培养策略分析[J].考试周刊,2023,第44期
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魏文煜（甘肃省嘉峪关市第一幼儿园）.做好生活准备 科学对接幼小衔接[J].考试周刊,2023,第44期
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曾还永（福建省宁化第五中学）.初中数学课堂教学实践对策探析 ——以北师大版初三数学二次函数为例[J].考试周刊,2023,第44期
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劳萍飞（杭州市萧山区闻堰初级中学）.信息技术背景下的初中数学教学研究 ——“翻转课堂”的实际应用[J].考试周刊,2023,第44期
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田连顺（贵州省兴义市文化路小学）.小学语文教学中培养学生健全人格的策略探究[J].考试周刊,2023,第44期
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盛天霖（太仓市明德高级中学）.学以致用导向的实验设计 ——以电表的改装为例[J].考试周刊,2023,第44期
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彭璇颖（珠海市平沙第一中学）.基于情境教学法的初中生历史学习兴趣的激发策略探究[J].考试周刊,2023,第44期
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夏琦博（杭州市临平区临平第二中学）.基于学习共同体视角建构初中数学生态课堂[J].考试周刊,2023,第44期
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周春兰（昆山市兵希中学）.基于信息技术的初中化学教学策略分析[J].考试周刊,2023,第44期
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郭自艳（汕头市澄海苏北中学）.激发远景性学习动机对高三学生学习的重要性[J].考试周刊,2023,第44期
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谢丽艳（贵州省兴义市云南路小学）.巧借信息化手段提升小学语文教学成效[J].考试周刊,2023,第43期
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祁怀炳（通渭县温泉路学校）.信息技术与小学语文学科教学有效整合的研究[J].考试周刊,2023,第43期
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陈小红（福建省泉州市晋江市高登中学）.学科育人价值视角下的初中数学单元作业设计[J].考试周刊,2023,第43期
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肖安（长沙市一中）.如何在教学中培养学生的语篇宏观意识[J].考试周刊,2023,第43期
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黄文秀（甘肃省合作市那吾镇达洒幼儿园）.幼儿园种植特色课程内容及实施策略研究[J].考试周刊,2023,第43期
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张希翠（甘肃省白银市平川区幼儿园）.幼儿教师在区域自主游戏中的有效支持策略探讨[J].考试周刊,2023,第43期
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黄海燕（江苏省太仓市第二中学）.指向核心素养:初中数学大单元教学策略实践探究[J].考试周刊,2023,第43期
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蒋思彬（福建省厦门集美中学）.利用大数据探索高中生物学科精准化教学[J].考试周刊,2023,第43期
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罗贤莉（贵州省普安县地瓜镇地瓜小学）.“双减”背景下生活情景导入策略在乡村小学高段习作教学中的教学策略[J].考试周刊,2023,第43期
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马莹（甘肃省兰州市城关区畅家巷小学）.“双减”政策下小学中高年级数学活动实效性的策略研究[J].考试周刊,2023,第43期
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苗世彩（江苏省南京市江宁区铜山初级中学）.设置问题链 以问导思 ——初中数学问题链教学实践[J].考试周刊,2023,第43期
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宋成忠（甘肃省白银市景泰县实验小学）.新课标背景下让学生在数学课堂上“动”起来 ——浅谈小学数学动手操作的教学实践[J].考试周刊,2023,第43期
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孙丰鑫（淄博市张店区铝城第一小学）.项目式学习模式下的小学信息科技教学探究[J].考试周刊,2023,第43期
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李美芳（福建省福清市教师进修学校附属小学）.学习任务群理念下小学语文大单元教学实践研究[J].考试周刊,2023,第43期
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许雅玲（厦门市松柏第二小学）.小学语文阅读教学跨学科思维能力培养策略研究[J].考试周刊,2023,第43期
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