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王家乐，王勋，谢波（浙江工商大学计算机与信息工程学院）.基于群体工程实验的Android应用开发课程改革[J].计算机教育,2021,第5期
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万年红1，王雪蓉2（浙江东方职业技术学院数字工程学院；浙江东方职业技术学院教学工作部）.分层分向的高职程序设计类课程“金课”建设[J].计算机教育,2021,第5期
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肖乐1，龚声蓉1，钱振江1，严卫1，Jack Tan2（常熟理工学院计算机科学与工程学院；美国威斯康星大学欧克莱尔分校计算机科学系）.中美应用型本科计算机实验教学比较研究[J].计算机教育,2021,第5期
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付祥（浙江机电职业技术学院现代信息技术学院）.基于超星泛雅数据分析的个性化教改探索[J].计算机教育,2021,第5期
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李湘梅，龚沛曾，杨志强，高枚（同济大学电子与信息工程学院）.多媒体技术与应用课程线上线下混合式教学实践[J].计算机教育,2021,第5期
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林岭，张大平，洪中（福建师范大学数学与信息学院）.疫情下基于MOOC的软件测试教学案例[J].计算机教育,2021,第5期
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梁志剑，常宁波，况立群（中北大学国家级计算机及应用虚拟仿真实验教学中心）.网络故障分析虚拟仿真实验项目建设[J].计算机教育,2021,第5期
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柳虹，王勋，谢波（浙江工商大学计算机与信息工程学院）.工程源代码阅读与分析课程的翻转课堂教学探索[J].计算机教育,2021,第5期
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陈道蓄（南京大学计算机系）.第一门程序设计课可以做些什么样的作业?[J].计算机教育,2021,第5期
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王家宝，杨吉斌，张睿，赵斐（陆军工程大学指挥控制工程学院）.面向编程能力培养的程序设计在线“竞赛式”翻转课堂[J].计算机教育,2021,第5期
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顾玉宛（常州大学计算机与人工智能学院）.基于分段式的SPOC在线课程教学设计与实践[J].计算机教育,2021,第5期
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李谷伟（浙江东方职业技术学院数字工程学院）.基于1C/3S模式的高职计算机专业教学改革探讨[J].计算机教育,2021,第5期
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张策1,2，吕为工2，李剑雄2（哈尔滨工业大学(威海)教务处；哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院）.以学生为中心的计算机类专业核心课程的课程思政改革[J].计算机教育,2021,第4期
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张士庚1，刘璇2，王建新1，王伟平1（中南大学计算机学院；湖南大学信息科学与工程学院）.面向持续改进的计算机网络课程线上线下混合模式建设实践[J].计算机教育,2021,第4期
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孙涵，袁伟伟，黄圣君，陈松灿，陈兵（南京航空航天大学计算机科学与技术学院）.计算机类专业创新型人才培养探索[J].计算机教育,2021,第4期
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王津，周小兵，普园媛，高赟，张学杰（云南大学信息学院）.面向能力产出的人工智能专业人才培养模式探索与实践[J].计算机教育,2021,第4期
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陈越，顾晖，梁惺彦（南通大学信息科学技术学院）.基于SPOC的混合教学模式研究与实践——以计算机组成原理课程为例[J].计算机教育,2021,第4期
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夏浩飞（嘉兴广播电视大学开放教育学院）.基于首要教学原理的翻转课堂教学研究——以数据库应用技术课程为例[J].计算机教育,2021,第4期
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张策1,2，吕为工2，李剑雄2（哈尔滨工业大学(威海)教务处；哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院）.多元融合式网络教学形态探索与实践[J].计算机教育,2021,第4期
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郑洪源，孙涵，许建秋（南京航空航天大学计算机科学与技术学院）.从古人读书观探究新工科背景下程序设计教改的“术”与“道”[J].计算机教育,2021,第4期
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程海涛1,2，李世勋1，徐鹤1，李鹏1（南京邮电大学计算机学院；南京邮电大学通达学院）.基于知识图谱的慕课课程学习成效分析[J].计算机教育,2021,第4期
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赵菊敏1,2，李灯熬3,2，刘琪1（太原理工大学信息与计算机学院；山西省空间信息网络工程技术研究中心；太原理工大学大数据学院）.复杂环境下的感知定位虚拟仿真实验教学建设与实践[J].计算机教育,2021,第4期
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梅芳1，马东辉2，冯铁1，康辉1（吉林大学计算机科学与技术学院；吉林大学软件学院）.移动互联网络环境下的计算机网络课程混合教学模式研究[J].计算机教育,2021,第4期
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张垒1,2，石玉强1,2，刘磊安1,2，张世龙1,2（仲恺农业工程学院信息科学与技术学院；广东省农业物联网虚拟仿真实验教学中心）.农业物联网虚拟仿真实验项目建设[J].计算机教育,2021,第4期
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王赛娇（台州广播电视大学高职学院；杭州电子科技大学计算机学院）.新工科理念下成人教育微机系统与维护课程教学改革与实践[J].计算机教育,2021,第4期
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罗珣，李建华，胡学钢（合肥工业大学计算机与信息学院）.疫情期间线上课程考试方案的设计[J].计算机教育,2021,第4期
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王庆先，顾小丰（电子科技大学信息与软件工程学院）.以研促教的离散数学课程本科生科研素养培养[J].计算机教育,2021,第4期
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