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李嘉丽，王国中，商习武，范涛（上海工程技术大学电子电气工程学院）.基于PI教学法的教学模式探究[J].计算机教育,2022,第6期
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刘琰，杨春芳，杜少勇，杨忠信（中国人民解放军战略支援部队信息工程大学网络空间安全学院）.面向网络空间安全人才培养的网络编程教学内容设计[J].计算机教育,2022,第6期
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张燕红，李瑛，王凤芹，杨玫（海军航空大学航空基础学院）.基于对分课堂的大学计算机基础课程智慧教学探索[J].计算机教育,2022,第6期
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（《计算机教育》杂志社）.更正声明[J].计算机教育,2022,第6期
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罗娟，王纯，刘璇，李小英（湖南大学信息科学与工程学院）.计算与人工智能概论课程教学改革与实践[J].计算机教育,2022,第5期
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庞继芳1，张夏蕾1，王元龙1，李茹1,2，魏巍1（山西大学计算机与信息技术学院；山西大学计算智能与中文信息处理教育部重点实验室）.以“双一流”和“新工科”为导向的数据库系统课程教学改革研究[J].计算机教育,2022,第5期
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张恒汝，王杨，刘忠慧，龚捷（西南石油大学计算机科学学院）.网络与系统安全课程中的“慕课+对分课堂”教学模式探索[J].计算机教育,2022,第5期
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姜宏岸，赵启升，仲兆满，施珺（江苏海洋大学计算机工程学院）.网络管理技术课程的多层次线上线下混合式教学实践[J].计算机教育,2022,第5期
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周晓聪，乔海燕，李绿周（中山大学计算机学院）.离散数学课程组合计数教学中计算思维的培养[J].计算机教育,2022,第5期
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李薇1，黑新宏1，王磊1,2，鲁晓锋1，王一川1（西安理工大学计算机科学与工程学院；陕西理工大学数学与计算机科学学院）.基于解释结构模型的程序设计能力培养探索[J].计算机教育,2022,第5期
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赵雅楠，张俊霞，卢建良，樊彦恩（中国科学技术大学计算机科学与技术学院）.以竞赛为导向的计算机组成原理实验分级教学模式探索[J].计算机教育,2022,第5期
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沈晓萍，田立武（嘉兴职业技术学院互联网学院、网络空间安全学院）.Web安全与渗透课程思政教学探索[J].计算机教育,2022,第5期
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万烂军，肖满生，文志强，张潇云（湖南工业大学计算机学院）.基于OBE理念的计算机类研究生课程教学改革[J].计算机教育,2022,第5期
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温雅敏1,2,3，陈建超1,3，邓宇乔1,3（广东财经大学统计与数学学院；广东省信息安全技术重点实验室；大数据与教育统计应用实验室）.后疫情时代程序设计基础实验教学改革探索[J].计算机教育,2022,第5期
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徐琳琳（内蒙古财经大学计算机信息管理学院）.算法设计与分析课程教学改革探索[J].计算机教育,2022,第5期
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张叶娥，张旭龙，高云（山西大同大学计算机与网络工程学院）.基于工程应用能力培养的离散数学教学改革[J].计算机教育,2022,第5期
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史洪玮1,2，王力申1,3，时群2,3，沈微微1（宿迁学院信息工程学院；宿迁学院产业技术研究院；佛山科学技术学院机电工程与自动化学院）.DSP原理与应用课程实践教学模式改革与创新[J].计算机教育,2022,第5期
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余亮，张腾飞（南京邮电大学自动化学院人工智能学院）.基于强化学习的算法分析与设计课程重难点教学方法探索[J].计算机教育,2022,第5期
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刘国伟1，任美睿2,1，靳雨欣1，郭龙江2,1（陕西师范大学计算机科学学院；陕西师范大学陕西省教学信息技术工程实验室）.以培养计算思维能力为导向的算法设计与分析教学方法探索[J].计算机教育,2022,第5期
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林为伟1,2，张栋1,3，朱丹红1（福州大学计算机与大数据学院；福州大学网络信息安全与计算机技术实验教学中心；福州大学至诚学院计算机工程系）.“网络+编程”复合能力训练的课程实践探索[J].计算机教育,2022,第5期
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刘冰，刘陆洋，王贵参，党源源，张丽杰（长春工业大学计算机科学与工程学院）.地方高校计算机专业的四驱培养模式探索[J].计算机教育,2022,第5期
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谢延红，张建臣，王丽丽，曹金风，戎丽霞（德州学院计算机与信息学院）.线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式——以程序设计基础课程为例[J].计算机教育,2022,第5期
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詹静1,2，高伟1，李永震1，陈鹏1，赵勇1（北京工业大学计算机学院；可信计算北京市重点实验室）.基于情感体验和行为锻炼的计算机专业选修课程思政实践[J].计算机教育,2022,第5期
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吕韩飞，徐晶（浙江警官职业学院信息技术与管理系）.信息安全类专业课程思政教学探索[J].计算机教育,2022,第5期
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韩慧妍，况立群，郁晓庆，安道新，樊彩霞（中北大学大数据院学院）.计算机网络基础课程混合式金课建设[J].计算机教育,2022,第5期
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武怡琼1，房爱青2，张鹏3，武君胜3（西北工业大学马克思主义学院；西北工业大学计算机学院；西北工业大学软件学院）.课程思政框架下软件需求工程教学模式探索与实践[J].计算机教育,2022,第5期
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