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谢小洁（广东卫视）.触摸最真实动人的国民力量——社会道德建设节目《你会怎么做》播出8年启示录[J].中国广播电视学刊,2023,第4期
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郭佩华（郑州大学美术学院）.活化“笔墨”：书法美育类节目的文化意涵——以《妙墨中国心》为例[J].中国广播电视学刊,2023,第4期
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杜洋（南京传媒学院播音主持艺术学院教研室；四川大学文学与新闻学院）.新文科建设背景下播音主持人才培养模式探究——以“南京传媒学院”为例[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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刘磊，李诗雨，吴婷（海南师范大学新闻传播与影视学院）.元宇宙背景下虚拟数字人与综艺节目的共创[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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娄立原，刘畅（贵州师范学院文学与传媒学院）.“天宫课堂”：认知传播学视域下的天地融合教学创新[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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吕菁（贵州师范学院文学与传媒学院）.“天宫课堂”：融合促进的传播图景与“境”“像”交织的意义建构[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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谢博文（湖南广播影视集团）.发挥地方媒体作用 加强国际传播建设[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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管永超（中央广播电视总台中国之声）.融媒时代舆论监督报道的守正与创新——以中国新闻奖获奖作品为例[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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张毅，任婧（江苏卫视商务推广中心）.读书节目探索“生活美学”新范式——以江苏卫视《我在岛屿读书》为例[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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王莹（中国广播剧研究会）.倾听时代·抒写人民·新意盎然——听第十六届“五个一工程奖”参评广播剧有感[J].中国广播电视学刊,2023,第3期
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