-
张清林（新和县中等职业技术学校）.核心素养导向下中职体育课堂教学改革与实践研究[J].时代报告,2022,第39期
-
庞俊鹏，姜珊（德州市交通工程质量监测服务中心；德州市公路项目建设服务中心）.道路桥梁工程施工质量精细化管控路径探究[J].时代报告,2022,第39期
-
高翔（国网能源新疆准东煤电有限公司）.火电厂锅炉回转式空气预热器的研究与节能改造措施[J].时代报告,2022,第39期
-
韩锦立（国能朔黄铁路发展有限责任公司共享服务中心）.铁路牵引供电系统短路试验及试验数据分析[J].时代报告,2022,第39期
-
邴雪（南宫市第一中学）.初中数学教学中探究式学习法的应用与效果研究[J].时代报告,2022,第39期
-
张琬峻（长沙师范学院）.追寻红色记忆,赓续红色精神——湖湘红色题材儿童绘本创作现状与实践研究[J].时代报告,2022,第38期
-
姜榕（天津外国语大学）."()"系列词的认知语义研究[J].时代报告,2022,第38期
-
陈玉香（梁山县韩岗镇韩岗小学）.传统文化融入小学语文课堂的有效路径与案例[J].时代报告,2022,第38期
-
刘航（赣州市南康区乡投建设发展集团有限公司）.建筑施工扬尘与噪声协同控制技术集成应用[J].时代报告,2022,第38期
-
张莉莎（长沙市物业维修资金管理中心）.档案库房智能化管理的实践和探索[J].时代报告,2022,第38期
-
周璐（菏泽工程技师学院）.项目教学法在中职单片机课程中的创新实践研究——以点阵LED动态显示项目为例[J].时代报告,2022,第38期
-
李芬（库尔勒市第四小学）.语境教学法在小学英语词汇教学中的运用[J].时代报告,2022,第38期
-
孙姗姗，王丽（库尔勒市第五中学）.数字技术赋能初中生物学实验教学的实践研究[J].时代报告,2022,第38期
-
刘丽红（方山县职业中学）.中国式现代化历史逻辑在高中课堂的思政融入路径[J].时代报告,2022,第38期
-
姚爱玉（山东省青岛市平度市朝阳中学）.核心素养视域下初中道德与法治单元整体教学构建——基于人教版教材的实践探索[J].时代报告,2022,第38期
-
刘利青（乌兰察布市四子王旗乌兰花镇第三小学）.“双减”背景下小学数学分层作业设计的实践与研究[J].时代报告,2022,第38期
-
何华（梁山县韩岗镇韩岗小学）.游戏化实验在小学科学教学中的应用研究[J].时代报告,2022,第38期
-
季绪秀.基层工会干部履职能力与培训需求探究[J].时代报告,2022,第38期
-
陈均宜（茂名开放大学）.人工智能时代高校学前教育专业学生数字素养的培养策略[J].时代报告,2022,第38期
-
黄吉来，张军，王洪宇（辽宁科技大学；鞍钢集团矿业设计研究院有限公司；鞍钢实业金属制品有限公司）.工程认证理念的《地籍与房产测量》教学方法改革[J].时代报告,2022,第38期
-
杜晓宁，朱继同（日照市路达市政园林工程有限公司；日照公路建设有限公司）.市政道路施工管理的相关问题与影响因素研究[J].时代报告,2022,第38期
-
王连军（徐州华美电力工程有限责任公司）.基于继电保护与配电自动化的配电线路故障处理分析[J].时代报告,2022,第38期
-
张瑞勇，邵明亮，张帅（山东天科工程科技有限公司）.新型复合催化剂在CO2加氢制甲醇反应中的性能优化与机理研究[J].时代报告,2022,第38期
-
云妍（克拉玛依区第十一小学）.基于学习任务群的小学语文以图化文课堂教学实践探究[J].时代报告,2022,第38期
-
尹秋环（梁山县韩岗镇韩岗小学）.小学数学分层作业设计与个性化评价实施路径[J].时代报告,2022,第38期
-
贾芳（库尔勒市第二中学）.高中英语与美术学科整合对学生审美能力和语言能力双重培养的策略研究[J].时代报告,2022,第38期
-
蒲祥林（四川省南充市嘉陵区之江小学）.小学数学教学中培养学生推理意识的策略[J].时代报告,2022,第38期
-
朱永波（滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校）.课标背景下初中道德与法治大单元 “教—学—评”一体化构建[J].时代报告,2022,第38期
-
张茁（陕西华星电子集团有限公司）.电子元器件制造企业事故应急预案体系优化研究[J].时代报告,2022,第38期
-
熊牟玲（竹山县茂华中学）.新媒体赋能下县域初中语文课堂融入心理健康教育的路径与实践[J].时代报告,2022,第38期
|