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期刊文章列表

  • 陈伟长(龙海市实验中学).立足全国卷导向 优化高中数学课堂教学设计[J].福建基础教育研究,2018,第7期
  • 潘华云(平潭第一中学).核心素养视野下的高中英语阅读导学策略[J].福建基础教育研究,2018,第7期
  • 梁美凤(福建教育学院).中小学校课后服务新政的亮点与难点[J].福建基础教育研究,2018,第7期
  • 黄金秋(闽清第一中学).“问题探讨”在生物学智慧课堂中的运用[J].福建基础教育研究,2018,第7期
  • 郑仁荣(福州第七中学).太极拳的三元理论在阅读教学中的运用 ——以《烛之武退秦师》为例[J].福建基础教育研究,2018,第7期
  • 廖金祥1,傅磊1,王成焱2(厦门第二中学;厦门双十中学).高中数学教师解题的思维固化及其对策 ——一道教师技能大赛试题引发的思考[J].福建基础教育研究,2018,第7期
  • 黄章梅(仙游县城西中心小学).以核心素养为导向的语文课堂教学三要素[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 苏奕荣(三明市三元区普通教育工作站).小学生数学思考深度提高的教学策略[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 罗炳志(福州市国货路小学).为教减负 为学增效 ——数学教学中学生自主学习能力培养探究[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 郑荔花(莆田市秀屿区实验小学).培养策略意识 发展数学思维[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 毛丹萍(泉州幼儿师范学校附属幼儿园).幼儿园微型戏剧游戏组织指导策略[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 张剑晖(福州市台江第二中心小学).小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径分析[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 杨定胜1,代薇2(云南玉溪师范学院文学院;云南昆明市盘龙区新迎第一小学).细品《春晓》的文化心理意蕴[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 郭新榜(仙游县实验小学).关注德性实践 构建丰润的语文课堂[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 何春玲(漳浦县实验小学).运用汉字学提高识字效率[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 沈萌兴(福州市钱塘小学).运用教学游戏 提高学生语文素养[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 孙剑飞(厦门市湖里区教师进修学校).提升区县级教师培训活动质量的有效策略[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 叶卉茹(福州市台江区教师进修学校).联结 比较 图像化 ——小学低年级阅读教学策略[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 王嫩容(宁德市蕉城区第五中心小学).在辩论中发展学生的言语能力[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 陈亮(福州市鼓楼第一中心小学).略谈小学生说写训练设计[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 廖秀芳(莆田市秀屿区笏石中心小学).教有所思 学有所想 ——转化思想在小学数学教学中的渗透[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 林修英(连江县教师进修学校).多维读图:发展学生数据分析素养[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 张美贤(长泰县教师进修学校).强化数学活动 培养模型思想[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 宋菲燕1,林媛媛2,苏静1(福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园;福建师范大学).幼儿园插班生同伴交往特点及支持策略研究[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 方亚英(莆田市湄洲岛实验幼儿园).稳定小班幼儿哭闹情绪的实践探索[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 黄晓霞(福州市井大小学).基于交互式电子白板的识字教学优化探究[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 黄凯云(泉州市泉港区涂岭中心小学).小学语文批判性阅读略谈[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 陈宏明(晋江市池店镇鹤浦小学).小学语文课外阅读教学指导策略[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 高惠英(厦门市同安区阳翟小学).微课在小学数学教学中的应用[J].福建基础教育研究,2018,第6期
  • 刘炳坤(长泰县陈巷中心小学).古诗词教学探微[J].福建基础教育研究,2018,第6期
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