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赵立春（肥西县梁岗学校）.一道数学课本习题的解法修正[J].理科考试研究,2021,第10期
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付红波（伊春市友好区第一中学）.探讨教材上例题习题变式[J].理科考试研究,2021,第10期
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黄风云（木垒县教育局教研室）.精心布置物理作业 提高学生学习实效[J].理科考试研究,2021,第10期
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王心宇（湖州师范学院）.重视数学文化 渗透核心素养——2020年湖州市中考数学试卷评析与启示[J].理科考试研究,2021,第10期
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王红燕（安吉县教育科学研究中心）.基于核心素养立意的2020年浙江省中考试题研究——以科学思维考查为例[J].理科考试研究,2021,第10期
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郑泉水（顺平县教育局教研室）.一道几何题不同解题思路的形成过程[J].理科考试研究,2021,第10期
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王小娥（惠安科山中学）.一道动点最值问题的解法探究[J].理科考试研究,2021,第10期
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邹守文（南陵县城东实验学校）.植根基本模型 凸显核心素养——2020年安徽中考压轴题赏析[J].理科考试研究,2021,第10期
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罗强华（巴蜀渝东中学）.数学试题背景存在的问题及改进策略[J].理科考试研究,2021,第10期
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郑为勤1，柯仁美2（三明一中；大田六中）.以问促思 引学共长——以北师大版八年级上册“6.1平均数（1）”为例[J].理科考试研究,2021,第10期
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陈永华（杭州市明珠实验学校）.基于“互联网+”的初中数学作业评价策略的探究——以“八下线上作业评价”为例[J].理科考试研究,2021,第10期
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章丽璟（南昌市外国语学校）.立德树人 在情境教学中落实核心素养——以2020年江西省物理中考试卷中的两题为例[J].理科考试研究,2021,第10期
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陈喜（南京市齐武路初级中学）.指向学生理解的物理教学——以苏科版八年级物理“液化”为例[J].理科考试研究,2021,第10期
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高清娟（四平市铁东区教师进修学校）.与气体压强有关的化学实验操作及化学实验设计[J].理科考试研究,2021,第10期
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陈兆先（霍山县教研室）.2020年安徽省中考化学试题特点分析[J].理科考试研究,2021,第10期
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徐洪金，丁冬（兴化市昌荣中心校）.例谈圆中的最值问题求解策略[J].理科考试研究,2021,第10期
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陶训生（肥西县金牛学校）.谁解我之惑——不等式里的关键词[J].理科考试研究,2021,第10期
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戚兰1，王华震2（绍兴市柯桥区实验中学；绍兴市柯桥区教师发展中心）.基于真实问题解决的科学探究教学案例研究——以浙教版初中科学“物质成分的探究”为例[J].理科考试研究,2021,第10期
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张琪1，宋娟2，张耀3（淄博市淄川区第二中学；淄博市淄川区般阳中学；淄博市淄川区岭子镇中心小学）.基于审辩式思维立意的“鸟的生殖和发育”教学设计[J].理科考试研究,2021,第10期
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刘道阔，赵振宇（哈尔滨师范大学）.探究空心物体浮力大小的创新实验[J].理科考试研究,2021,第10期
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杨涛（徐州市西苑中学）.苏科版“凸透镜成像的规律”实验探究教学设计[J].理科考试研究,2021,第10期
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李芝旭（克山县教师进修学校）.初中生物学教学中识图能力培养的教学策略[J].理科考试研究,2021,第10期
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周攀1，陈继红2，蔡钳3，曹卫东4（广州执信中学；广州市教育研究院；广东仲元中学；广州大学附属中学）.由一道运用近似处理方法的高考题引发的思考[J].理科考试研究,2021,第9期
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边永平（丰宁满族自治县第一中学）.递进式氧化还原问题例析[J].理科考试研究,2021,第9期
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王佩成（安徽省宣城中学）.一道高考试题的另解及命制探究[J].理科考试研究,2021,第9期
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汪和平，韩毅（北京中学）.2020年北京高考解析几何题解析与背景溯源[J].理科考试研究,2021,第9期
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孙学志1，祝峰2（淮北市实验高级中学；濉溪县第二中学）.2020年全国Ⅰ卷（理）第11题的研究[J].理科考试研究,2021,第9期
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黄贤锋（萍乡中学）.2019年全国Ⅰ卷第23题的平凡解法与教学启示[J].理科考试研究,2021,第9期
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陈晓明（宁国中学）.2019年高考数学全国Ⅰ卷理科第12题的探究[J].理科考试研究,2021,第9期
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