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徐杰（江苏省苏州市阳山实验初级中学校）.巧用问题导向 促进深度学习——以“牛顿第一定律”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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章维（江苏省如皋经济技术开发区实验初中）.基于物理核心素养的探究实验教学设计——以“探究二力平衡的条件”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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路慧奇1，司德平2（平顶山市第一中学；郑州外国语学校）.指针式电表读数问题的探析[J].湖南中学物理,2021,第2期
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张怀华（河南省焦作市第十一中学）.利用网球搭建九层小塔需要的摩擦条件[J].湖南中学物理,2021,第2期
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马连杰（江苏省高邮市汪曾祺学校）.平面镜能成实像的探讨[J].湖南中学物理,2021,第2期
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唐维雅（广东省广州市第三中学）.阿特伍德机的误差修正及实验拓展——以2020年全国Ⅱ卷第22题为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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赖永强，李建鹏（厦门外国语学校）.深度学习视角下的绳、杆端点问题的讨论[J].湖南中学物理,2021,第2期
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沈文炳（湖北省鄂南高级中学）.基于SOLO理论的物理概念的教学——以“全反射”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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李明丽，熊举峰，郭桂周（湖南师范大学物理与电子科学学院）.基于多元融合的《涡流》教学设计[J].湖南中学物理,2021,第2期
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韩薇，杨晓梅（宁夏大学物理与电子电气工程学院）.初中物理教学中渗透《梦溪笔谈》的探索[J].湖南中学物理,2021,第2期
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朱雨洵，郭梦姣，林钦（福建师范大学物理与能源学院）.开展“铁丝陀螺”活动 培养学生物理核心素养[J].湖南中学物理,2021,第2期
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雷宇，张智荣，帅晓红（四川师范大学物理与电子工程学院）.利用智能手机APP对超失重演示实验的改进[J].湖南中学物理,2021,第2期
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赵金良，孙海峰（江苏省溧水高级中学）.巧用自洽性发现问题 利用隐形力学特征解决问题——对一道临界问题的深度剖析[J].湖南中学物理,2021,第2期
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罗海津（广东省中山市桂山中学）.回归教材,深化知识,培养关键能力——2020年高考新课标Ⅰ卷第33题评析[J].湖南中学物理,2021,第2期
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张红洋1,2，田瑞盟1（陕西师范大学物理学与信息技术学院；中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心）.基于SOLO分类理论的科学思维学业质量评价[J].湖南中学物理,2021,第2期
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李俊永，王长江，王平（安徽师范大学物理与电子学院）.方法研究有依据 科学显化有路径——以“瞬时速度”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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林琪，张念依，邓楚楚，李国榕，叶晴莹（福建师范大学物理与能源学院福建省量子调控与新能源材料重点实验室）.自制仪器“验证地磁场的存在”的课程设计[J].湖南中学物理,2021,第2期
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高会1，杜凤吾2（广东省兴宁市第一中学；广东省兴宁市齐昌中学）.问题驱动+实验探究教学模式下发展物理核心素养——以“自由落体运动”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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李科敏1，张馨2，刘杰2（湖南理工学院物理与电子科学学院；湖南省岳阳市第一中学）.多条途径帮助学生确定感应电流的方向[J].湖南中学物理,2021,第2期
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姜科1，林军2（安徽合肥实验学校滨湖校区；安徽省合肥市包河区教学研究室）.基于核心素养的初中物理教学——以“物体的内能”教学设计为例[J].湖南中学物理,2021,第2期
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王力1，戴玲娟2（江苏省南通市北城中学；江苏省南通市第一初级中学）.情境·体悟·提升——基于核心情境的初中物理教学实践[J].湖南中学物理,2021,第2期
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陈一璠，李若平（河南大学物理与电子学院）.依托“体验感学习”的科幻电影教学策略[J].湖南中学物理,2021,第2期
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黄德斌（广东省中山市第二中学）.开发交互式微课,优化物理课堂教学[J].湖南中学物理,2021,第2期
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王汉权1，郑一星2（江苏省锡山高级中学；江苏省无锡市玉祁高级中学）.居家防疫不停学,线上授课寻对策——提高网课效益的教学策略与反思[J].湖南中学物理,2021,第2期
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郑秀玲，刘小兵（广西师范大学物理科学与技术学院）.重视探究中的分析论证,培养学生的科学思维——以“楞次定律”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第1期
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金学权，刘茂军（吉林师范大学物理学院）.日本高中物理新课程目标的特点与启示[J].湖南中学物理,2021,第1期
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王仟，宋晓书（贵州师范大学物理与电子科学学院）.基于核心素养的高中物理新旧教材对比分析——以人教版“曲线运动”为例[J].湖南中学物理,2021,第1期
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李俊永，王长江，王平（安徽师范大学物电学院）.新版物理教材中一幅插图的商榷[J].湖南中学物理,2021,第1期
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张亚云（南京航空航天大学苏州附属中学）.运用功能关系解答物体运动模型的问题[J].湖南中学物理,2021,第1期
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葛永普1，刘勇2（贵州省毕节市七星关区普宜中学；贵州省毕节市七星关区朱昌二中）.构建物理教学情境促进学生深度学习[J].湖南中学物理,2021,第1期
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