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白凌婷，邵欣悦（桂林理工大学艺术学院）.“四史”教育融入高校党校工作创新路径研究[J].领导科学论坛,2022,第3期
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王群（温州职业技术学院智能制造学院）.“四养教育”融入高职院校学生党员培养模式研究——以温州职业技术学院“党员红色工匠班”为例[J].领导科学论坛,2022,第3期
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陈刘杰，赵领（西南医科大学发展规划处）.“双一流”建设背景下高校机关党的政治建设探赜[J].领导科学论坛,2022,第3期
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张松敏1，杨丽秀2（河南科技大学机电工程学院；河南科技大学机电工程学院办公室）.地方高校研究生党支部工作实践与探索[J].领导科学论坛,2022,第3期
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李晓飞（重庆城市科技学院电气工程与智能制造学院党总支）.民办高校基层党组织建设存在的问题及对策研究[J].领导科学论坛,2022,第3期
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褚子钧（江西科技师范大学马克思主义学院；江西机电职业技术学院思政部）.红色文化在抖音平台的传播困境与对策[J].领导科学论坛,2022,第3期
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莫申容（中共重庆市沙坪坝区委党校）.“李云龙式”干部担当精神与新时代基层干部担当作为研究[J].领导科学论坛,2022,第3期
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冯晨晨1，杨计国2，孙德厂3（河南工业大学机电工程学院；河南工业大学马克思主义学院；河南工业大学管理学院）.红色文化融入高校思想政治教育探究——以河南工业大学为例[J].领导科学论坛,2022,第3期
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李妍（深圳市团校）.伟大建党精神的逻辑起点、历史意义及对青年工作的启示[J].领导科学论坛,2022,第3期
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任亚楠，杨世勇（中共随州市委党校(随州市行政学院)）.新形势下城市产业高质量发展的政策导向和战略路径——以湖北随州专用汽车产业发展为例[J].领导科学论坛,2022,第3期
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张建喜（青海民族大学政治与公共管理学院）.城市多民族社区铸牢中华民族共同体意识研究——基于青海省西宁市民族团结进步示范社区的个案调查[J].领导科学论坛,2022,第3期
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李诗娟（北京邮电大学经济管理学院）.基层社会治理“积分制”的实践与思考——基于典型案例的比较分析[J].领导科学论坛,2022,第3期
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宋宗君（武汉大学法学院）.鄂豫皖苏区党员干部教育模式的实践经验探析[J].领导科学论坛,2022,第3期
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叶美艳（福建农林大学金山学院）.常态化疫情防控背景下高校发展大学生党员面临的挑战与对策[J].领导科学论坛,2022,第3期
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吕淑芳（江门职业技术学院经济管理学院）.柔性管理：家长式领导构建和谐人际关系的新路径[J].领导科学论坛,2022,第3期
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陈艺（苏州工业职业技术学院人事师资处(教师工作部)）.重病痊愈返岗干部心理适应障碍及改善策略[J].领导科学论坛,2022,第3期
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王慧军（中共天津市委党校公共管理教研部）.解决当前农村基层信访工作面临困境的路径探析[J].领导科学论坛,2022,第2期
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王耀辉（中国人民公安大学公安管理学院）.人脸信息泄露的风险评估及其治理[J].领导科学论坛,2022,第2期
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马桔红，马蓓（中共甘肃省委党校(甘肃行政学院)民族宗教教研部）.乡村振兴背景下民族地区村干部队伍建设探讨[J].领导科学论坛,2022,第2期
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陈婧（福建师范大学公共管理学院）.压力型体制的压力路径与正反馈机制研究[J].领导科学论坛,2022,第2期
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倪浩轩1，倪浚轩2（对外经济贸易大学统计学院；中南财经政法大学金融学院）.互联网经济发展中消费异化现象及对策探讨[J].领导科学论坛,2022,第2期
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蔡明丹（广西警察学院公共管理学院）.乡村振兴背景下新乡贤参与乡村治理研究——以北流市H村为例[J].领导科学论坛,2022,第2期
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黄词捷（中共崇州市委党校科研科）.党建引领城乡社区发展治理的生成逻辑与实践探析——基于崇州市M社区T商住小区的实证研究[J].领导科学论坛,2022,第2期
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唐晨诗（东莞理工学院马克思主义学院）.网络时代党的意识形态主导权面临的挑战与应对[J].领导科学论坛,2022,第2期
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刘东，才让卓玛（青海师范大学新闻学院）.新媒体时代党史传播的新态势——以共青团中央“学党史，强信念，跟党走”系列文章为例[J].领导科学论坛,2022,第2期
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闫秋梅1，侯飞2（泰山科技学院人力资源处；山东农业大学公共管理学院）.参与式乡村振兴绩效考核分析[J].领导科学论坛,2022,第2期
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董帅，闫海莹（成都银杏酒店管理学院）.协同治理视角下县域农业生态补偿机制构建[J].领导科学论坛,2022,第2期
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钱一一，谢军（浙江咏墨律师事务所）.律师参与省域治理现代化：效能、问题与路径优化[J].领导科学论坛,2022,第2期
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邓佳怡（上海交通大学国际与公共事务学院）.市场化养老：运行逻辑与治理重塑——来自上海市P镇的经验[J].领导科学论坛,2022,第2期
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