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宋晓梅，刘敏（扬州工业职业技术学院艺术设计学院）.环境艺术设计专业职业教育人才培养模式探索 ——以“3+2”分段培养本科层次为例[J].教育教学论坛,2023,第45期
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王琳，孟春国，张海（南京信息工程大学教师教育学院）.生命教育融入地理师范专业课程的教学探讨 ——以“地球概论”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第45期
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郭燕，王曦（广东体育职业技术学院社会体育学院；广州体育学院武术学院）.翻转课堂教学模式下高职武术课堂教学研究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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兰晓黎，韦思密（广西金融职业技术学院马克思主义学院）.基于学生获得感的高校思政课教学评价体系建设探究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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薛靖林（吉利学院马克思主义学院）.新时代民办本科院校课程思政建设研究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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张雯鑫，柴原，吴兴宇（西北工业大学学校办公室）.世界大学排名视角下高校“双一流”建设研究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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喻海良，湛利华，付彪（中南大学轻合金研究院；中南大学研究生院）.博士学位论文评审质量与博士生及其导师的关联性探析 ——以湖南某高校机械工程学科为例[J].教育教学论坛,2023,第45期
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周新院，曹爱霞，宋慧（青岛黄海学院智能制造学院）.海洋强国背景下船海类人才培养模式建设[J].教育教学论坛,2023,第45期
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赖猛，易敏，汪加魏（江西农业大学园林与艺术学院）.“森林培育学”课程思政教学的探索[J].教育教学论坛,2023,第45期
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刘海霞（武汉城市学院医学部）.护理学专业“炎症的基本病变”课程思政的教学实践[J].教育教学论坛,2023,第45期
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张义永，李雪，梁风（昆明理工大学冶金与能源工程学院）.“电化学研究方法”课程思政教学改革与实践[J].教育教学论坛,2023,第45期
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周宏根，钟伟，张春燕，管小燕（江苏科技大学机械工程学院）.新工科背景下机械类人才培养探析[J].教育教学论坛,2023,第45期
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赵云，周鹤峰，周泽民，吴艳群（国防科技大学气象海洋学院）.海洋信息方向虚实结合的声学实践教学设计[J].教育教学论坛,2023,第45期
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杨小林，李永霞（西藏农牧学院资源与环境学院）.新农牧背景下林学专业教学体系建设 ——以西藏农牧学院为例[J].教育教学论坛,2023,第45期
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常志玲，朱海龙，赵鹏（洛阳师范学院信息技术学院）.高收费二本课程教学改革探究 ——以洛阳师范学院软件工程专业“数据库原理”为例[J].教育教学论坛,2023,第45期
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陈庆春，邓慧宇，包紫童（东华理工大学化学与材料学院）.高校教师职责、作用与“双基建设”的融合[J].教育教学论坛,2023,第45期
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李浩，刘卫朋（河北工业大学化工学院；河北工业大学科学技术研究院）.新发展格局下地方高校提升基础研究能力的对策研究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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刘浩，张小普，叶景胜，易卫丽（江西理工大学资源与环境工程学院；中核南方新材料有限公司安全环保部）.基于全面掌控校园动态构建平安高校的探索研究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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安然，李爱英，马小顺，李云峰（河北中医药大学基础医学院）.基于“双核四驱动闭环式”的“生物化学”课程改革与实践[J].教育教学论坛,2023,第45期
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沈静（宿迁学院外国语学院）.动态评价理论在高校英语阅读教学中的实践探究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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王利（陕西开放大学〔陕西工商职业学院〕基础学院）.知识迁移在高职数学课堂教学中的应用 ——以“经济应用数学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第45期
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熊霞（四川工业科技学院基础教学部）.课程思政融入大学英语翻译教学的可行性策略[J].教育教学论坛,2023,第45期
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张珍（广东茂名农林科技职业学院生物技术系）.植物保护实验室建设与实验教学管理探索[J].教育教学论坛,2023,第45期
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唐凌（厦门工商旅游学校）.“双创”理念下职业院校“经济法”课程教学改革实践[J].教育教学论坛,2023,第45期
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姜楠，许东升，孙开磊（火箭军工程大学核工程学院）.提升军校实践教学实战化能力的几点思考[J].教育教学论坛,2023,第45期
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尹丹（北京大学研究生院）.专业学位研究生教育评价机制研究及体系设计[J].教育教学论坛,2023,第45期
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杨朋（四川工业科技学院学生工作部）.高校辅导员大学生安全管理工作探究[J].教育教学论坛,2023,第45期
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李雪，张蒙，张诗雅（首都师范大学学前教育学院；首都师范大学教育学院）.不同发展阶段幼儿教师内生性发展：问题与对策[J].教育教学论坛,2023,第45期
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史宏平（河海大学马克思主义学院）.从深度学习视角探讨课堂对话：基于日常教学经验的观察[J].教育教学论坛,2023,第45期
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赵凯，许俊强，吕俊恒（云南农业大学园林园艺学院）.“蔬菜栽培实用技术”教学和实践模式改革初探 ——以云南农业大学“蔬菜栽培实用技术”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第44期
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