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崔发周（唐山工业职业技术学院高职教育研究所）.高职院校内部行政组织机构优化策略 ——基于高水平专业群建设的视角[J].职教论坛,2021,第1期
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匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所；华东师范大学国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)）.关注整体性发展：“双高”背景下高职院校治理体系改革研究[J].职教论坛,2021,第1期
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唐锡海1,2，蓝洁2（中国—东盟职业教育研究中心；南宁师范大学职业技术教育学院）.论现代学徒制传承传统工艺的合理性及其实现[J].职教论坛,2021,第1期
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符小聪（中山职业技术学院）.基于“帮学课程”模式的职业教育教学设计案例研究[J].职教论坛,2021,第1期
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李嫣然1，柳士彬2（曲阜师范大学继续教育学院；曲阜师范大学基础教育课程研究中心）.企业大学教师学习共同体构建研究[J].职教论坛,2021,第1期
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庄西真.职教进入新阶段，聚力凝心开新局[J].职教论坛,2021,第1期
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（《职教论坛》编辑部）.《职教论坛》征稿启事[J].职教论坛,2021,第1期
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