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期刊文章列表

  • 农素兰1,方绪军2,3(广西职业技术学院马克思主义学院;南宁职业技术学院教育政策与法规研究所;广西师范大学).职业院校课程思政改革的本体结构性问题及协同学释义[J].教育与职业,2022,第7期
  • 施健1,钱旭初2(江苏开放大学;江苏开放大学社会教育处).以项目化促进“校区、园区、社区三区联动”发展[J].教育与职业,2022,第7期
  • 曹石勇,胡慧慧(江苏航运职业技术学院).教育现代化背景下职教衔接融通路径优化研究[J].教育与职业,2022,第7期
  • 谭焱良1,2,柴英博3(湖南体育职业学院党委;湖南农业大学;湖南体育职业学院).基于黄炎培职教思想的卓越工匠培养模式探究[J].教育与职业,2022,第7期
  • 杜玉帆(广东工贸职业技术学院;华南师范大学教育科学学院).“十四五”时期广东本科层次职业教育的发展动力与改革突破[J].教育与职业,2022,第7期
  • 王淑芳,马丽华(华东师范大学教育学部).成人教育的理论演进、价值探讨与研究展望[J].教育与职业,2022,第7期
  • 王忠昌1,侯佳2(南宁师范大学职业技术教育学院、中国—东盟职业教育研究中心;南宁师范大学职业技术教育学院).“十四五”时期我国职业教育高质量发展的格局建构 ——基于18个省份教育事业发展“十四五”规划文本的分析[J].教育与职业,2022,第7期
  • 侯荣增(山东商业职业技术学院).高职院校“双师型”教师立体化培养体系构建与探索[J].教育与职业,2022,第6期
  • 张露颖,于志宏(衡水职业技术学院).高职教育课堂革命的要义、要素与要径研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 王姣姣,杜慧起(天津中德应用技术大学).产教融合背景下职业教育新形态教材开发研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 黄丽颖,王秉政,李潘坡(河北科技工程职业技术大学).乡村振兴战略下职业教育“校村企”融合发展研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 朱晨明,朱加民(义乌工商职业技术学院).现代职业教育高质量发展背景下“职教高考”制度建设研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 保慧,孙兵(江苏工程职业技术学院).依托产教融合型企业提升高职学生职业素养的路径研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 冉云芳1,陈绍华2,徐灵波1(苏州大学教育学院;武汉职业技术学院).共生理论视域下“校中企”合作模式的动力机制与耦合效应分析[J].教育与职业,2022,第6期
  • 金建东1,何杨勇2,张西华3(浙江经贸职业技术学院;浙江经贸职业技术学院职业教育研究所;浙江经贸职业技术学院合作经济学院).职业教育服务我国智慧农业发展的机遇、挑战与实践[J].教育与职业,2022,第6期
  • 刘惠娟1,2,宋新硕1,邓华1(重庆青年职业技术学院;西南大学).生态系统理论视角下高职院校心理育人探析[J].教育与职业,2022,第6期
  • 张衡宇(江苏建筑职业技术学院).产教融合背景下高职院校校园文化多元融合研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 林夕宝,余景波,宋燕(青岛求实职业技术学院).“双碳”目标背景下高职院校人才培养研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 郑玥1,王曙东2,瞿才新1(盐城工业职业技术学院;盐城工业职业技术学院科技处).高职院校科研工作的现实困境与应用型科研的实现路径[J].教育与职业,2022,第6期
  • 曾亚纯,李美娜(深圳职业技术学院;深圳职业技术学院传播学院).工匠精神视域下高职院校毕业生职业适应性培养探索[J].教育与职业,2022,第6期
  • 莫晓瑾1,李强2,束海星1(武汉船舶职业技术学院;湖北三峡职业技术学院高等职业教育研究中心).产教融合型企业生成的时代内涵、逻辑机理及推进路径[J].教育与职业,2022,第6期
  • 吴伶(四川财经职业学院).基于学习循环理论的高职混合式教学探析[J].教育与职业,2022,第6期
  • 覃梅芳1,潘宇2(广西财经学院;广西民族大学).百万扩招背景下高职院校心理健康教育的实然困境、治理思路与应然路径[J].教育与职业,2022,第6期
  • 张勇1,刘晖2(广东轻工职业技术学院;广州大学).人口新形势对高职教育未来发展的制约与对策 ——基于第七次全国人口普查的分析[J].教育与职业,2022,第6期
  • 吕武1,祝成林2(江苏第二师范学院学前教育学院;南京信息工程大学高等教育研究所).改革开放以来职业院校参与教师培养政策的变迁与未来政策空间[J].教育与职业,2022,第6期
  • 黄日成(南宁职业技术学院).“一带一路”背景下桂港职教合作高质量发展研究[J].教育与职业,2022,第6期
  • 赵朝辉(南宁职业技术学院人工智能学院).深化产教融合推进现代职业教育改革的成因与路径[J].教育与职业,2022,第5期
  • 王学东,马晓琨(河北科技工程职业技术大学教务处).职业本科高校人才培养定位与体系建设[J].教育与职业,2022,第5期
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