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高子惠（长春市实验中学）.关于促进高一新生英语学习转型的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第8期
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陈曦（昆山市玉山镇同心小学）.巧用英语日记，突破英语写作[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第8期
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柯西（昆明市官渡区西南大学官渡区实验学校）.大数据背景下高中物理课堂精准教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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吕苗苗（保定市清苑区王盘中学）.浅谈核心素养视域下如何开展初中道德与法治课项目式学习[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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许田军（甘肃省舟曲县城关九年制学校）.浅谈“双减”背景下如何优化初中化学作业设计[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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顾思悦（昆山市花桥徐公桥小学）.在小学美术课堂教学中应用现代信息技术的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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姜继利（济宁市北门里中心小学）.浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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王海燕（山东省聊城市东昌府区鼎舜小学）.“双减”背景下构建小学数学高效课堂的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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林艺宝（漳州市龙海区紫泥镇紫泥小学）.浅谈在智能化时代创新小学数学教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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杜松（张店区第八中学）.浅谈初中道德与法治教学素材的选取与应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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卢巍巍（威海市第十中学）.浅析在核心素养背景下优化化学作业设计的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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王向东（甘肃省静宁县第二中学）.建构主义视角下高中政治学科核心素养的培育策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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曲雯（甘肃省定西市陇西县幼儿园）.信息技术在幼儿语言教育中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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施佳丽（萧山区益农镇第二幼儿园）.浅析幼儿园班级科学活动区域的设计与应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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陈宝花（南京市江宁区清水亭东路幼儿园）.试谈生活材料在幼儿园游戏教学中的具体应用[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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邵书芳（山东省滨州市无棣县信阳镇幼儿园）.基于STEAM教育理念的幼儿园区域活动的优化策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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田雯珺（苏州市相城第一实验幼儿园）.浅谈线上直播教学模式在幼儿教育教学中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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张济风（青岛西海岸新区兰东路幼儿园）.创设幼儿园自主游戏环境的策略分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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张雷（济宁市任城幼儿园）.以独特视角谈幼儿园的科学启蒙教育策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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陈娟（江苏省扬州市维扬实验小学北区校）.“双减”政策下小学数学作业的优化措施[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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王传军（桓台县渔洋中学）.探析“互联网+”时代下高中信息技术学科核心素养的培养策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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王绮文（广州市南沙东涌中学）.“双减”背景下初中语文阅读教学的创新策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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王来民（枣庄市市中区中兴小学）.引入信息技术，助力数学课堂——以小学数学教学为例[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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杨芝（青岛西海岸新区易通路小学）.“双减”背景下提高小学英语课堂教学效率的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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孙士武（山东省东营市广饶县实验中学）.基于“学习任务群”模式的初中语文中华传统文化教学[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第7期
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