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高金妮，陈文炜（浙江省宁波市五乡中学）.高考英语新题型试题选登[J].教学考试,2022,第12期
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张新锋（河南省巩义市第一高级中学）.思维导图辅助高中古诗词教学作用研究[J].教学考试,2022,第10期
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许斌，程卫东（山东省淄博市周村区教育教学研究室；山东省淄博市周村区教育事业服务中心）.区域整合,协同推进,助力基于标准教学高质量发展——周村区区域推进中小学基于课程标准教学的研究与实践[J].教学考试,2022,第10期
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杨琦晖（浙江省宁波市正始中学）.医学类古文：文言散文复习的“滋补品”[J].教学考试,2022,第10期
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汪慧珍（安徽省淮北市实验高级中学）.诗语·诗人·诗魂——以《峨日朵雪峰之侧》为例[J].教学考试,2022,第10期
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涂韶华（江西省新余市第四中学）.命制小说试题的方法还原与评价审视——以《老人与小鸟》为例[J].教学考试,2022,第10期
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李保春（河南省项城市第一高级中学）.透过诗意寻找逻辑——高考文学类文本阅读试题规律透析[J].教学考试,2022,第10期
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石莉（重庆市万盛经开区教师进修学校）.巧用“联系”,做好文言文阅读——以2021年高考真题为例[J].教学考试,2022,第10期
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郭曼清（福建省泉州第五中学）.试析高考诗歌鉴赏题命题理念中的人文思维架构[J].教学考试,2022,第10期
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刘天晴（安徽省淮北市实验高级中学）.三“点”击破名篇名句默写难题——以2019—2021年高考真题为例[J].教学考试,2022,第10期
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毛新普，杨波（山东省淄博市周村区城北中学）.“151”智慧教学模式实践探索[J].教学考试,2022,第10期
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樊建增，刘立清，张淑君（北京市怀柔区教科研中心；北京市怀柔区教育党校）.基于PES三元框架理论的线上教师培训问题解决方案探索[J].教学考试,2022,第10期
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李倩男（北京市第二中学）.减量增效——以任务型作业促进学生素养提升[J].教学考试,2022,第10期
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邓桂英（广东省南雄市第一中学）.驳论、思辨,让作文向青草更青处漫溯——高考语文作文二轮复习实践研究[J].教学考试,2022,第10期
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杜蘋，谢超（北京市第四中学）.“当代文化参与”任务群实施策略初探——以“留住乡愁”教学设计为例[J].教学考试,2022,第10期
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邹志华（广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学）.《念奴娇·赤壁怀古》备考教学实践与反思[J].教学考试,2022,第10期
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麻春雅（浙江省湖州市德清县第六中学）.情境与图文共转换——流程图解题指导教学札记[J].教学考试,2022,第10期
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董建蕊（河北省深州市中学）.浅谈小组合作在语文阅读教学中的落实——以《苏武传》为例[J].教学考试,2022,第10期
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