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代凤英（陕西省西安市阎良区西飞第一小学）.“双减”背景下小学语文减负增效提质的可行性研究[J].新智慧,2023,第29期
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何贺（广东省茂名市信宜市第三中学）.新课改背景下信息技术与高中思想政治教学融合初探[J].新智慧,2023,第29期
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台占青（甘肃省陇南市成县支旗初级中学）.“双减”背景下初中数学实现减负增效的策略探究[J].新智慧,2023,第29期
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李豆豆（江苏省南通高新区小学）.巧用情境教学让美术课堂绽放光彩[J].新智慧,2023,第29期
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倪淑珍（江苏省盐城市龙冈中学）.基于深度学习视域的高中政治议题式教学方法探讨[J].新智慧,2023,第29期
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刘铁良（江苏省扬中市第二高级中学）.高中思想政治学科核心素养的培养策略探讨[J].新智慧,2023,第29期
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严玲琳（江苏省昆山市裕元实验学校）.玉璞雕琢需慢工 ——小学德育工作中“慢”艺术的探究[J].新智慧,2023,第29期
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张淑燕（甘肃省平凉市庄浪县第三幼儿园）.幼儿心理健康教育中的家园合作研究[J].新智慧,2023,第29期
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石戌莉（江苏省苏州市吴江区黎里幼儿园）.基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动分析[J].新智慧,2023,第29期
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马学华（甘肃省临夏回族自治州积石山县高关初级中学）.初中语文古诗词意象的教学策略分析[J].新智慧,2023,第29期
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姜英（江苏省盐城市鹿鸣路初级中学）.教育信息化在初中心理健康教育中的应用探究[J].新智慧,2023,第29期
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王润梅（陕西省榆林市吴堡县继续教育中心）.初中语文教学中渗透优秀传统文化的策略[J].新智慧,2023,第29期
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冯舒薇（吉林师范大学教育科学学院）.提升共情能力:幼儿教师自我提升新途径 ——教师共情能力的发展初探[J].新智慧,2023,第29期
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汤伟丽（江苏省常州市新北区香槟湖小学）.“双减”背景下小学作业管理策略探究[J].新智慧,2023,第29期
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季永祥（江苏省如皋市九华镇九华初级中学）.初中体育分层教学的实施策略分析[J].新智慧,2023,第29期
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张雨婧（江苏省南通市通州区实验小学）.小学英语学科综合实践活动设计与实施探究[J].新智慧,2023,第29期
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赵慧娟（江苏省扬州市邗江区实验小学）.以学力单为载体落实小学音乐故事化教学[J].新智慧,2023,第29期
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李如（江苏省南京市九龙小学）.让低段口语交际教学充盈生态气息[J].新智慧,2023,第29期
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陈贤竹（江苏省泰州市姜堰区第四中学）.浅谈初中语文教学中心理健康教育的渗透[J].新智慧,2023,第29期
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梁钰（天津市视力障碍学校）.做学生“听党话 跟党走”的引路人 ——视障学校班主任开展培根铸魂工作的实践与探索[J].新智慧,2023,第29期
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艾莉丽（陕西省西安市雁塔区翠华路小学）.小学音乐教学中学生创造力培养策略[J].新智慧,2023,第29期
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李晨晨（宝鸡文理学院）.家长视角下幼儿社会技能现状及培养策略研究 ——以商丘市某幼儿园为例[J].新智慧,2023,第29期
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杨欣悦（江苏省苏州市相城第一实验幼儿园）.STEM视角下的幼儿园布艺活动实践探究[J].新智慧,2023,第29期
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才绒加（甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学）.新高考背景下高中生生涯规划指导实践探索[J].新智慧,2023,第29期
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刘妍孜（江苏省新沂市新华小学）.如何指导学生写出具体生动的事 ——小学中高年级写事作文的指导策略浅析[J].新智慧,2023,第29期
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汤勇.教育真的可以更美好①[J].新智慧,2023,第29期
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颜廷丽（山东省临沂市特殊教育学校）.听障学生舞蹈情境教学分析[J].新智慧,2023,第29期
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张忠琴（江苏省昆山周市金澄幼儿园东澳分园）.课程游戏化背景下的师幼互动策略研究[J].新智慧,2023,第29期
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梁勤（甘肃省定西市临洮县金泽幼儿园）.聚焦班主任管理 共促幼儿健康发展[J].新智慧,2023,第29期
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如合牙木·艾力（新疆维吾尔自治区哈密市伊州区沁城乡中心小学）.浅谈如何加强教师队伍建设[J].新智慧,2023,第29期
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