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陈耀（家庭实验室全国学校联盟）.巴大叔的午餐 ——一种另类的奖励方式[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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田涛，吴冠斌.做学生身心健康的守护者 ——访秦皇岛市教育局局长刘红军[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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梁永良.学生大课间活动受伤害，学校被判承担主要责任[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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本刊评论员.人民满意至上 实实在在做强 ——以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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杨赢.谈谈指挥和指挥棒[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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刘殿波.在绘本阅读中学做好老师[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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李丁卓（宁晋县第一中学）.让站起来的人坐回去[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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杨思博.插上创新翅膀，放飞科学梦想 ——玉田县高新技术产业园区第一小学办学剪影[J].河北教育(综合版),2022,第3期
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王惠平（张家口市宣化区胜利路幼儿园）.幼儿园生活化课程建设的实践研究[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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蔡伟胜（廊坊市教育局教研室）.运用“抛锚式教学”化解课堂教学意外的策略[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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陈星（北京市八一学校保定分校）.中小学劳动教育的校本理念与实践探索[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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吴宝瑞，王晓勇（石家庄学院教师教育学院）.行思结合：教师教科研写作的应然诉求[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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高璐（河北大学教育学院）.“互联网+教育”中的教学管理探析[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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石岩（河北省教育厅）.拓展实施路径 强化育人功能 ——《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施》解读[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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白薇，李英杰（张家口市示范性综合实践基地）.劳动教育实践基地的建设策略与实现路径[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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田昊1，刘佳2（河北省教育厅；河北工业职业技术大学）.画好大中小学劳动教育课程一体化建设的同心圆[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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杨花林（涉县索堡小学）.微课与小学数学课堂教学的四个融合[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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赵宽鹏，秦闵闵（张家口市宣化区米市街小学）.落实“双减”要求 打造“三个课堂”[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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白红建，吴冠斌.以供给侧改革推进区域基础教育优质均衡发展 ——访沧州市教育局局长李树杰[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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梁永良.学生体育课上受伤害，学校管理合规不担责[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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王立强（邯郸市峰峰矿区教师进修学校）.区域推进教师课题研究的实践策略 ——以邯郸市峰峰矿区为例[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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张情（石家庄市盛世长安小学）.以教育科研为引领，促进教师专业发展[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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翟国胜（唐山市丰南区第一实验小学）.花式篮球在小学校园推广与普及研究[J].河北教育(综合版),2022,第2期
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