首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 饶婷婷(长江大学).歌曲中的地理知识研究[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 牟英琼(青海师范大学).文化地理学视角下传统民族舞蹈发展研究[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 兰庆炜(延安大学).少数民族音乐中的地域文化特色解读[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 罗新宇(文华学院).地理标志农产品商标的英译探索[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 吴绪柱(东平县第二实验小学).汉族民歌的地理分布及归因分析[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 薛霞(吕梁学院).地理环境在传统音乐形成中的作用研究[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 沈丽琴(南京师范大学泰州学院).地域文化符号在视觉传达设计中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 朴李瑛(宿迁学院).文化地理学视域下传统音乐的保护研究[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 卓嘎(西南民族大学).传统音乐中的人文地理情怀[J].中学地理教学参考,2022,第17期
  • 兰艺颖(福建省漳州市第八中学).导思点拨法在地理综合思维能力培养中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 林培彬(福建师范大学地理科学学院).“动、思、解、学、活”教学法在地理课堂中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 张宏琼1,秦趣1,訾浪2(六盘水师范学院旅游与历史文化学院;镇雄第四中学).基于乡村旅游资源的地理研学旅行研究[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 王帅(重庆第二师范学院).我国海洋资源保护现状及相关法律制度研究[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 郭炳通(山西工程科技职业大学).人文地理课程育人价值塑造的教学策略研究[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 徐高旗(佛山市顺德区容山中学).“寻味顺德”地理研学旅行活动设计与实施[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 陶坤林,王远(福建师范大学地理科学学院).地理视域下的“三原色”[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 李海林,孙永娟,鄂崇毅(青海师范大学地理科学学院青海省自然地理与环境过程重点实验室).虚拟仿真实验在中学地理教学中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 晏祥选,潘玉君,华红莲,杨倩(云南师范大学地理学部).“崩岗”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 亓欣1,白建军2(山东省泰安第一中学;陕西师范大学地理科学与旅游学院).初中地理研学旅行的项目化设计[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 魏鸿勋(山东工程职业技术大学).政治地理学视角下的城市治理思考[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 张国福(郑州机电工程学校).品地理标志品牌化助推乡村振兴的实现路径[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 姜春燕(濮阳职业技术学院).在教育融合创新中“舞”动——记濮阳职业技术学院[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 江砥1,胡红兵1,黄勇奇1,陈珂1,汪卫民2(黄冈师范学院地理与旅游学院;黄冈市教育科学研究院).基于“乡土地理调查实践”课程实施状况的思考——从10年来的课程实践情况出发[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 熊平(重庆市丰都县平都中学校).地理与历史、政治学科的跨学科融合探索——以湘教版地理七年级下册为例[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 姚胤绮1,陈俊英2(福建师范大学地理科学学院;福建教育学院).基于人地协调观的地理教学设计——以生态脆弱区“毛乌素沙地的综合治理”为例[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 陈莹莹(湛江市第二中学).假期地理实践作业设计[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 李丽丽(唐山师范学院).基于人文地理的红色研学旅行活动设计——以河北西柏坡研学为例[J].中学地理教学参考,2022,第16期
  • 李杨(四川旅游学院外国语学院).语类意识在地域文化翻译中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第16期
首页 上一页 10 11 12 13 14 下一页 尾页 共有32页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966