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期刊文章列表

  • 张坤,耿雯雯(南京师范大学附属中学宿迁分校).“爱”内化于心“责”外化于行[J].人民教育,2021,第18期
  • 成尚荣.高水平因材施教是教育高质量发展的必然命题[J].人民教育,2021,第18期
  • 谷贤林,杨晨曦,张曹梦骆(北京师范大学国际与比较教育研究院;北京师范大学教育学部).美国:把培养爱国精神作为中小学国防教育的核心[J].人民教育,2021,第18期
  • 张献雨(河南省郑州市第107高级中学).创新德智体美劳过程性评价方式[J].人民教育,2021,第18期
  • 楼伟民(浙江省金华市教育局党委).做好让“学生舒心、家长放心、教师用心”的课后服务[J].人民教育,2021,第18期
  • 王萍(湖北省武汉市光谷第一小学).做强家校社教育圈,为课后服务引来“源头活水”[J].人民教育,2021,第18期
  • 沈湘平(北京师范大学北京文化发展研究院;北京师范大学哲学学院).做有志气、有骨气、有底气的爱国者[J].人民教育,2021,第18期
  • 李华(重庆市树人景瑞小学).智慧评价:有针对性改进管理、教学和学习[J].人民教育,2021,第18期
  • 吴小燕(浙江省湖州市织里镇漾西学校).农村孩子课外阅读大有可为[J].人民教育,2021,第18期
  • 王玉芹(山东省菏泽市牡丹区第五小学).多管齐下,疏通农村学生课外阅读路径[J].人民教育,2021,第18期
  • 范永胜(上海师范大学国际与比较教育研究院).俄罗斯:实施“未来教师”项目提升国家教育竞争力[J].人民教育,2021,第18期
  • 代莎莎(上海师范大学国际与比较教育研究院).英国:职前教师教育强调教师职业“专业性”[J].人民教育,2021,第18期
  • 叶贝琪(上海师范大学国际与比较教育研究院).加拿大:重视对新教师培训和评价[J].人民教育,2021,第18期
  • 罗毅(上海外国语大学全球教育研究中心).韩国:成立教育大数据委员会[J].人民教育,2021,第18期
  • (上海市教育委员会).上海:以协同治理激发主体活力 推动特色高中建设同频共振[J].人民教育,2021,第18期
  • 邵爱国(深圳高级中学(集团)党委).用“新发展理念”构建集团化办学新格局[J].人民教育,2021,第18期
  • 温剑(吉林省长春市吉大附中力旺实验小学).均衡分配、高效利用学生在校时间[J].人民教育,2021,第18期
  • 程路.教育资源均衡后,教育发展的动力源又在哪里[J].人民教育,2021,第18期
  • (上海市静安区教育局).以“三段式”服务树立“民生幸福标杆”[J].人民教育,2021,第18期
  • 曾志伟(广东省广州市南沙区南沙小学).体验式课堂的大模样[J].人民教育,2021,第18期
  • 巨同辉1,李宗明2,李守祥2(山东省临朐县辛寨街道中心校;山东省临朐县嵩山小学).体验是乡村教育优质发展的“金钥匙”——山东省临朐县嵩山小学“体验教育”的探索与研究[J].人民教育,2021,第18期
  • 黄音(上海市杨浦高级中学).点亮生命的灯火——奶奶于漪给我的教育启示[J].人民教育,2021,第18期
  • 寇润平(山东省蓬莱第一中学).对学生进行网络心理教育的必要性[J].人民教育,2021,第18期
  • 李光明(山东省菏泽市单县健康路小学).小学语文课进行中华优秀传统文化教育的点滴思考[J].人民教育,2021,第18期
  • 马晓黎(山东省阳信县教育科学研究中心).“定、静、安、虑、得”,让我们做更优秀的自己[J].人民教育,2021,第18期
  • 孙雪莲(上海师范大学国际与比较教育研究院).日本:助力所有青少年身心健康发展[J].人民教育,2021,第18期
  • 李志伟(北京市广渠门中学).培养宏志、博学、睿思、笃行的创新之才[J].人民教育,2021,第18期
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