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期刊文章列表

  • 田宏忠(北京劳动保障职业学院).以供给侧结构性改革推动职业教育高质量发展[J].中国职业技术教育,2023,第12期
  • 尹二军(许昌职业技术学院党委).以产教融合为抓手办高质量的职业教育[J].中国职业技术教育,2023,第12期
  • 郑绍忠(兰州资源环境职业技术大学党委).合作共赢建设气象行业产教融合中心[J].中国职业技术教育,2023,第12期
  • 王振洪(金华职业技术学院党委).聚力产、科、教深化现代职业教育体系建设[J].中国职业技术教育,2023,第12期
  • 惠朝阳(陕西工业职业技术学院党委).落实"三融"战略加快职业院校高质量发展[J].中国职业技术教育,2023,第12期
  • 奚军(无锡市教育科学研究院职社教研室).学习情境链视域下虚拟仿真实训基地建设策略[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 王春絮1,张春明2,邵长兰3(天津中德应用技术大学;天津中德应用技术大学教务处;天津职业技术师范大学).职业教育中高本课程衔接现状研究——基于天津市20所职业院校的调查与分析[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 邬杨1,2,黎群芳3,欧阳忠明4(曲阜师范大学教育学院;江西科技师范大学党委(校长)办公室;江西省南昌市第十七中学;江西科技师范大学教育学院).技能型人才的智能情境化学习场域研究[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 赵丽丽(清远职业技术学院).职业院校研学旅行专业人才培养:现实需求与培养路径[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 王雯(中国教育科学研究院).基于工作过程的职业教育混合教学效应分析[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 刘兰明1,2,陈蕊花1,贺汪波3(北京工业职业技术学院;教育部职业院校教育类专业教学指导委员会;武汉城市职业学院初等教育学院).提升目录简介研制的适配性力求落地实施的高质量——《职业教育专业目录(2021年)》教育与体育大类解析[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 吴全全1,2,3,赵跃1,闫智勇2,3,1(天津大学教育学院;北京全道智源教育科技院;姜大源教育名家工作室).工作过程系统化课程模式的职业教育公共基础课开发[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 田辉1,郭姝萌2,韩彦龙2,邹克武2,赵海贤2,李硕2(河北石油职业技术大学教务处;河北石油职业技术大学).系统观念下职业本科课程标准研制逻辑与路径探索[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 史庆滨1,王昆欣2,杜兰晓3(浙江旅游职业学院教务处;教育部全国旅游职业教育教学指导委员会;浙江旅游职业学院).强化文旅融合 促进业态创新 服务产业升级——旅游大类目录和简介解析[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 冯新广1,吴小平2,夏伟3(日照职业技术学院;江西旅游商贸职业学院;顺德职业技术学院).深化现代职业教育体系建设改革:路径选择与院校作为[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 曾天山1,陈永2,房风文1(教育部职业教育发展中心;江苏海事职业技术学院).2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛总结与展望[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 冯新广(日照职业技术学院).在产教城一体化发展中贡献职教力量[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 吴小平(江西旅游商贸职业学院).职业学校“双师型”教师队伍建设要锚定“五个双”[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 夏伟(顺德职业技术学院).科教融汇:高职教育高质量发展的新方向[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 钱宇1,周俊华2,刘淑萍1(上海交通职业技术学院;高等教育出版社).职业教育教材研究教师缺位的流变分析——基于CNKI收录的研究成果数据[J].中国职业技术教育,2023,第11期
  • 李新生(湖南工业大学马克思主义学院).产教融合型城市:内涵价值、建设困境与发展路径[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 朱秋月1,2,沙爽1(湖北工业大学;湖北职业教育发展研究院).中国式现代化进程中应用型人才培养何以可为?[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 谢莉花1,吴扬2(同济大学职业技术教育学院;天津大学教育学院).我国现代职业教育体系建设的“职业性”与“学术性”关系思考——工作任务变化的视角[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 夏飞,王欢(北京财贸职业学院高等职业教育研究所).长学制培养高端技术技能人才的实践思考——以北京高端技术技能人才贯通培养项目为例[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 谈卓林1,朱德全1,2(西南大学;西南大学教育学部).民族地区职业教育融合治理的社会逻辑[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 王晓娜(河南经贸职业学院).我国技能型社会建设的维度、挑战及路径[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 马晓慧1,周保平2(黄河水利职业技术学院人事处;黄河水利职业技术学院).“类型教育”背景下现代职业教育体系的完善策略[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 闫志利1,2,朱春雨1,王淑慧1(河北科技师范学院职业教育研究院;曹妃甸职业技术学院职业教育研究中心).职业技术师范教育的发展困境与政策供给——基于全国12所独立设置院校的调查[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 邓文勇,张翠兰(广西师范大学教育学部).职业教育高质量发展的现代治理逻辑及实现路径[J].中国职业技术教育,2023,第10期
  • 王扬南1,崔岩2,张亚杭3,李东阳4,5(中国职业技术教育学会;陕西省职业技术教育学会;重庆高等职业技术教育研究会;黑龙江省职业教育学会;黑龙江农业工程职业学院).深化现代职业教育体系建设改革 全面服务支撑中国式现代化[J].中国职业技术教育,2023,第10期
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