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王彩梅（北京市丰台区少年宫）.“RONG”文化引领下的“大观念、精细化、内涵式”校外教育行政管理新模式[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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齐振军（北京市朝阳区芳草地国际学校）.建设生态环境 为教师发展赋能[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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刘攀坤（北京师范大学附属中学）.“新定义问题”教学的思考与实践[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李政涛（华东师范大学；教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所；“生命•实践”教育学研究院）.我的风格，我设计[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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武长亭，苏京（北京市通州区玉桥中学）.“三抓一创”打造党建品牌[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李敏（北京市门头沟区东辛房小学；清水中心小学）.让每一颗“珍珠”熠熠生辉[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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戴文胜（北京交通大学附属中学）.聚力家校社 共育幸福人 ——家校社共育视角下学校的实践探索[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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孙茜（北京市丰台区少年宫）.激活“RONG”文化“强引擎”构筑校外教育生态圈[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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胡应超（北京市通州区马驹桥学校）.多措并举探索学校教师队伍高质量建设[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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陈凤伟（北京市朝阳区兴隆小学）.面向未来的能力[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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康争，贾欣（北京第一实验小学；北京教育科学研究院）.类比法在人体生命科学领域教学的应用[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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赵红波（北京市海淀区中关村第一小学）.在语文教学中渗透中华优秀传统文化教育[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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冯雅男，张言平（北京市东城区板厂小学）.智慧教育数字化转型的探索与实践[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李克明（北京市日坛中学）.用高质量的课程与活动点亮学生心中的科技之光[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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赵军，李金锁（中国宋庆龄青少年科技文化交流中心）.发挥平台资源优势，构建青少年科学教育新赛道[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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刘雨佳（北京市第八十中学睿德分校）.项目式学习：让学生在劳动教育中提高心理抗压能力[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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白宏宽（北京市京源学校）.以德为魂 育人为本 ——京源学校德育一体化和教师育德能力建设的基本经验[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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北京市丰台区少年宫.“RONG”文化引领下的校外教育高质量发展[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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徐晓华（北京市丰台区少年宫）.打造党建品牌，推进党组织领导的校长负责制行稳致远 ——“RONG·党建”党建品牌创建的思考与实践[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李涛（北京市丰台区少年宫）.锚定前进方向 凝聚发展合力 ——北京市丰台区少年宫（东校区）管理发展的思考[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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翟鹏（北京市丰台区少年宫）.校外青少年高水平社团的美育实践研究 ——以北京市丰台区少年宫小星星艺术团建设为例[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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乔玉波（北京市怀柔区教育委员会）.育青少年科教之花 塑科学城建设英才 ——北京市怀柔区中小学科技教育工作实践路径[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李宇红，杜英丽（北京市西城区教育科学研究院）.以科学素养提升工程建设促进区域科学教育高质量发展[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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王思锦（北京市海淀区教师进修学校）.全方位建设科学教育环境，全面提升科学教育品质[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李刚刚.中小学如何培养学生的科学精神[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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邓晓玮，束屹，李爽（北京工业大学附属中学新升分校）.小学趣味英语教学的设计与实施[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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兰香（北京宏志中学）.让思维导图实现“以图导思”[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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郭萌萌，王露迪（清华大学附属中学永丰学校）.素养导向的高中化学微项目教学实践研究 ——以“科学使用含氯消毒剂”为例[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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闻岩（西城区教育研修学院；西城区中学数学学科名师工作室）.北京市西城区闻岩数学名师工作室[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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李新国（北京市铁路第二中学）.“正方体截面的探究”教学设计[J].北京教育(普教版),2023,第7期
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