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期刊文章列表

  • 王慧君(三江学院外国语学院).村上春树《海边的卡夫卡》的异质解析[J].作家天地,2022,第31期
  • 何怡,谢志超(东华大学外语学院).《圣殿》中谭波儿照镜子的象征意义[J].作家天地,2022,第31期
  • 赵铂仁(华中师范大学第一附属中学).春风沉醉[J].作家天地,2022,第31期
  • 李丹(西安外国语大学).《明星大侦探(第五季)》中的会话含义分析[J].作家天地,2022,第31期
  • 朱俊涛,张允(天津商业大学).鲁迅与曼塔利的翻译思想刍议[J].作家天地,2022,第31期
  • 方艺捷(四川外国语大学).从德国功能学派的文本类型与译本类型看“境界”的英译[J].作家天地,2022,第31期
  • 李昂轩(西北大学).文学翻译中的文本体裁客体性研究[J].作家天地,2022,第31期
  • 王佳,徐宇(湖南农业大学人文与外语学院).意象的整合——爱国诗歌的艺术与境界之美[J].作家天地,2022,第31期
  • 刘楠1,张鑫2(广西师范大学附属中学;广西师范大学).校歌的教育功能研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 赵剑辉,李晓荻(吉林交通职业技术学院).高职高专学生美育教育实施途径及发展策略研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 刘容瑗(兴义民族师范学院).数字时代下新媒体艺术教育的影响及人才培养的探究[J].作家天地,2022,第30期
  • 王赫煊(南京特殊教育师范学院).新时代高校辅导员在大学生心理健康教育中承担的角色与定位研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 郭克勇(郴州职业技术学院).高校(职业院校)预算项目库建设管理改进研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 王素琴(咸宁职业技术学院).桂花元素在咸宁品牌推广中的应用研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 莫群1,张思星1,马一凡1,杨子怡2(湖南幼儿师范高等专科学校;湖南第一师范学院).“中华皮影戏”在幼儿园传承与创新的实践探究[J].作家天地,2022,第30期
  • 陈雪(天津市南开区第六幼儿园).在游戏中培养幼儿学习品质的实践研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 胡祖倩(南京特殊教育师范学院).网络时代高校思想政治教育路径探索[J].作家天地,2022,第30期
  • 王沪红(济南幼儿师范高等专科学校).融媒体时代红色文化在高校的传承路径探索[J].作家天地,2022,第30期
  • 江敏(南京特殊教育师范学院教育科学学院).表达性艺术疗法在心理育人工作中的路径研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 白玉洁(西安思源学院).从高校科技成果转化看大学生创业教育[J].作家天地,2022,第30期
  • 王晶(昆明学院).汉字应用水平测试的声望规划研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 关志英(河北民族师范学院文学与传媒学院).师范学院语言文字规范化应用研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 王小燕(兰州理工大学外国语学院).大学英语课程思政教学与探索[J].作家天地,2022,第30期
  • 冷莉娜1,邹俊秀2(西北政法大学;西安翻译学院).高校第二外语朝鲜语的混合式教学探索与实践[J].作家天地,2022,第30期
  • 李丽丽(广西防城港市北部湾高级中学).基于过程评价的英语完形填空解题技巧研究[J].作家天地,2022,第30期
  • 杨德旭,蔡亚峰,吴高建(南京工业大学).综合性大学文科生就业影响因素及质量提升研究——以J大学文科大学生为例[J].作家天地,2022,第30期
  • 张敏(南京钟山职业技术学院).浅析导游服务技能大赛民办高职院校参赛选手的心理调适策略[J].作家天地,2022,第30期
  • 罗春丽,杨晓蕾(鞍山师范学院管理学院).五维立体式学生参与教学在高校《人力资源管理》课程教学改革中的实践与思考[J].作家天地,2022,第30期
  • 高云(连云港职业技术学院).构建新时代高校辅导员素质能力目标体系[J].作家天地,2022,第30期
  • 黄睿(淮北理工学院教育学院).高校学前教育专业声乐课程思政建设途径探究[J].作家天地,2022,第30期
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