-
郭学文（宁夏长庆高级中学）.美人与香草——《离骚》的两大意象解析[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
孙建光（广饶县丁庄街道中心初级中学）.从理据到路径：对“群文阅读”的思考[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张芳（武汉大学附属外语学校）.灵魂“三喻” 人性“三思”——《斑羚飞渡》比喻艺术手法及处理[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
贾蕾（枣庄市第十六中学）.杨万里的农事诗和“诚斋体”的自然世界[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
王秀青（海东市第一中学）.古诗对比阅读解题法[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
陈仕强，丁雄（桐梓县第二高级中学）.在阅读教材、命制考点上贯彻劳动教育[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张同奎（无棣县信阳镇中学）.《庄子与惠子游于濠梁之上》的论辩艺术[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张厚河（滕州市墨子中学）.在《战国策》里学“应对”之策[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
陈甜（磐安县第二中学）.心怀“大我” 立意高远[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
邢珍（平阴县实验学校）.《藤野先生》中的三重“关系”[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张家波，张晓静（岭南师范学院文学与传媒学院）.统编教材鲁迅作品的民俗文化分析及教学应用[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张灵贵（南京市栖霞中学）.高中语文线上学习的实践与反思[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张桂霞（铜仁市民族中学）.不同课型导学案设计建议[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
邹莹（西安外国语大学中文系）.现代化进程中的阵痛：《哦,香雪》叙事新解[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
王玉玲（商丘市第一中学）.《咏雪》和议论文写作教学[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张树亮（高唐县崇文实验学校）.审视《春酒》的艺术追求[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
王威（宿州市宿城第一初级中学）.君子如莲 德艺留芳——试释《爱莲说》的多重主题[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
甘益丽（杭州市塘栖中学）.优美与悲剧的赞歌——《边城》美学意蕴[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
夏冬鸣（肇庆市实验中学）.用“重复”理论试解高中部分课文[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
马媛媛（济南第二中学）.叶圣陶“特设境遇”说及启迪[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
田云灿（昆明理工大学附属中学）.“三喻文化”视域下的批判性阅读课堂教学[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
费静珠（湖州艺术与设计学校）.古典诗歌教学多课型构建[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
王国强1，胡立军2（淄博市临淄区教学研究室；淄博市临淄中学）.高中戏剧大单元教学分析[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
张小舟（天水市秦州区汪川中学）.精品教学设计的撰写[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
钟保强（洛阳市第一中学）.《论语》中的孔门学习观[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
解世宽（青岛西海岸新区第四初级中学）.《谏逐客书》的逻辑思维解析[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
沈燕（福州延安中学）.安塞腰鼓：从民间到课堂的非遗现象[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
胡东明（济宁市任城区安居第一中学）.初中任务群名著导读及设计原则[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
宁奇珍（邵东市城区第三初级中学）.情境链下的《社戏》教学[J].中学语文教学参考,2022,第27期
-
曹爱玲（天水市麦积区甘泉中心学校）.《太空一日》小标题的叙事功用[J].中学语文教学参考,2022,第27期
|