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张小惠（江苏省张家港市教师发展中心）.议题式教学情境优化的三个维度 ——以“敬畏生命”为例[J].初中生世界,2021,第48期
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胡宸铱（江苏省张家港市第八中学）.“创新永无止境”课堂实录[J].初中生世界,2021,第48期
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丁丹丹（江苏省扬州市汤汪中学）.用好提示语，妙亦可“言” ——“语言描写”教学与反思[J].初中生世界,2021,第48期
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王萍（江苏省南京外国语学校仙林分校）.提高初中女生体育课学习积极性的实践研究 ——以南京外国语学校仙林分校为例[J].初中生世界,2021,第48期
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赵鹤（江苏省南京市浦口区教师发展中心）.展示的舞台 成长的阶梯 ——江苏省第二十届中学生阅读与写作大赛（初中英文组）复评感悟[J].初中生世界,2021,第48期
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王国华（江苏省南京市科利华中学）.让学生在教师人格魅力影响下成长[J].初中生世界,2021,第48期
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常静锋（江苏省靖江市滨江学校）.教师要脚踏实地，也要仰望星空——从一道基本功大赛笔试题谈教师的专业素养提升[J].初中生世界,2021,第48期
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祖瑞，王思怡（江苏省南京市将军山中学）.秉承大赛宗旨 引领常态教学 ——评江苏省第二十届中学生阅读与写作大赛（初中英文组）复赛题目[J].初中生世界,2021,第48期
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杨友红（江苏省南京市金陵汇文学校）.大单元教学的误区及实践矫正[J].初中生世界,2021,第48期
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闫莉（江苏省徐州市第十三中学）.利用“网络采风”提升初中生写作能力的实践研究[J].初中生世界,2021,第48期
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成剑峰，廖玉君（江苏省南通市海门区实验初级中学）.“课程思政”理念下初中道德与法治课教学改革的实践与思考[J].初中生世界,2021,第48期
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俞永军（江苏省南京一中明发滨江分校）.听课者应有的姿态[J].初中生世界,2021,第48期
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颜小兵（江苏省泰州市姜堰区实验初中）.渗透模型思想 提升数学素养 ——以“将军饮马问题及其拓展”专题复习课为例[J].初中生世界,2021,第48期
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葛小敏（江苏省兴化市昭阳湖初级中学）.基于关键能力培养的听说课教学活动设计案例[J].初中生世界,2021,第48期
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曹蕾（江苏省徐州市东苑中学）.让形成性测试反哺语文教学[J].初中生世界,2021,第48期
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钱军（江苏省无锡市侨谊实验中学）.“双减”政策下的应为与可为 ——以江苏省无锡市侨谊实验中学为例[J].初中生世界,2021,第48期
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唐炜（江苏省扬州树人学校）.全面落实“双减”政策 扎实推进“五育并举”[J].初中生世界,2021,第48期
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周春雷（江苏省淮安市周恩来红军中学）.“点”中滋味长 ——再品《济南的冬天》[J].初中生世界,2021,第48期
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潘海波（江苏省常州市实验初级中学天宁分校）.浅谈初中数学课堂点拨时机的把握[J].初中生世界,2021,第48期
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曹丽琴（江苏省泰州市罡杨学校）.浅谈如何在初中生物课堂教学中渗透生命观念[J].初中生世界,2021,第48期
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方梦醒.初·名师 管福泉[J].初中生世界,2021,第48期
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刘伟，陈岭.初·校园 坚持绿色发展，做有温度的教育——江苏省泗洪县第一实验学校掠影[J].初中生世界,2021,第48期
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王梦霞（江苏省扬州市广陵区教研室）.写作知识：简化、转化、内化 ——评丁丹丹老师的作文指导课[J].初中生世界,2021,第48期
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张云柏（江苏省盐城市盐都区教师发展中心）.浅谈初中生物概念教学中深度学习质态的构建[J].初中生世界,2021,第48期
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金秀萍（江苏省南京市红山初级中学）.主题引领下的初中英语阅读教学探究 ——以译林版九年级上册第七单元的Reading文章为例[J].初中生世界,2021,第48期
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陈晨，周方园（江苏省太仓市第一中学）.师徒结对教研形式下，优化初中数学课堂教学的实践与思考 ——以“有理数的加减法混合运算”为例[J].初中生世界,2021,第48期
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朱小庆（江苏省泰州市第二中学附属初中）.奏响音乐教学的美妙旋律[J].初中生世界,2021,第48期
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戴界蕾（江苏省常州市明德实验中学）.基于数据分析的初中英语教学评一体化设计教学实践 ——以译林版七年级下册第七单元语法课为例[J].初中生世界,2021,第48期
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