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苗潇潇（江苏省江北新区浦口外国语学校高新分校）.“向阳花开 ——编写青春语文纪念册”教学实录与反思[J].初中生世界,2023,第48期
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孙莎莎（江苏省连云港市海宁中学）.“动作描写，让人物形象立起来”教学与反思[J].初中生世界,2023,第48期
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寻娜（江苏省连云港市海州区教研室中学）.真实源于生活，“动作”让人物立起来[J].初中生世界,2023,第48期
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陈冬华（江苏省泰兴市实验初中教育集团）.育成功学生 做幸福教师[J].初中生世界,2023,第48期
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焦志红（江苏省泰兴市西城初中）.践行陶行知生活教育观，提高语文课堂教学效能[J].初中生世界,2023,第48期
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刘小洁（江苏省东台市实验中学教育集团）.例谈课堂教学情境任务的创设[J].初中生世界,2023,第48期
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张增光（江苏省无锡市梅里中学）.文学阅读与创意表达视域下的游记散文教学 ——以统编语文教材八（下）第五单元为例[J].初中生世界,2023,第48期
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徐天舒（上海市嘉定区华江中学）.新课标下的革命传统篇目教学实践 ——以统编语文教材七（下）《老山界》一课的教学为例[J].初中生世界,2023,第48期
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石礼芹，徐加贵（江苏省淮安市金湖县教师发展中心）.基于学业质量监测的初中数学教学探究[J].初中生世界,2023,第48期
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万红红（江苏省镇江市教育科学研究院）.模块大观念下的初中英语单元阅读教学初探[J].初中生世界,2023,第48期
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凌娟（江苏省南京市第二十九中学幕府山初级中学）.例谈初中英语阅读文本解读的美育渗透[J].初中生世界,2023,第48期
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张海华（江苏省海安市李堡镇丁所初级中学）.关注数学课堂细节，发展学生几何直观 ——从一节“数轴”新授课的观课说起[J].初中生世界,2023,第48期
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胡成刚.江苏省宜兴市实验中学教师作品欣赏[J].初中生世界,2023,第48期
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寸海英.添枝加叶，意蕴隽永 ——“学习扩写”升格训练示例[J].初中生世界,2023,第47期
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法洪雪.精准审题，恰当立意 ——“审题立意”升格训练示例[J].初中生世界,2023,第47期
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陈鹭洋（江苏省南京市竹山中学）.一堂特别的作文课[J].初中生世界,2023,第47期
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刘苏淇（江苏省苏州市吴中区迎春中学）.何以是归处 ——读《我心归处是敦煌》有感[J].初中生世界,2023,第47期
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黄友芹.写作就是对话[J].初中生世界,2023,第47期
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黄秀旺（江苏省南京市江宁区教学研究室）.学习二次函数应关注的三个方面 ——苏科版数学九（下）第五章“二次函数”整体解读[J].初中生世界,2023,第47期
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仲伟东（江苏省南京市江宁高新区中学）.曲径通幽 彰显本质 ——解密二次函数图像的变换规律[J].初中生世界,2023,第47期
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吴世华（江苏省南京宇通实验学校）.错因再分析，解题不再错[J].初中生世界,2023,第47期
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缪娟（江苏省南京市竹山中学）.构造二次函数，助力问题解决[J].初中生世界,2023,第47期
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徐艳（江苏省南京市竹山中学）.挖掘例题变式，寻找解题通法[J].初中生世界,2023,第47期
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陈俊（江苏省南京外国语学校方山分校）.讲方法 扣关键 抓本质 ——例谈二次函数图像的平移[J].初中生世界,2023,第47期
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段侠（江苏省南京市宏运学校）.解决二次函数含参问题的通性通法[J].初中生世界,2023,第47期
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