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卢婷艳（江苏省连云港市赣榆特殊教育学校）.听障学生时间管理能力的提升策略[J].教育艺术,2021,第8期
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李晶晶（山东烟台经济技术开发区实验小学）.让“生命对话”的课堂插上阅读的翅膀[J].教育艺术,2021,第8期
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（首都师范大学语文报刊社）.一报在手 语文学习无忧 首都师范大学《语文导报》 教师的好帮手 学生的好朋友[J].教育艺术,2021,第8期
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刘应菊（甘肃省金昌市龙门学校）.核心素养指导下初中生物创新教学研究[J].教育艺术,2021,第8期
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汪铭昌（福建省石狮市实验小学）.培养小学生美术绘画技巧的方法分析[J].教育艺术,2021,第8期
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刘秀兰（福建省永安市巴溪湾小学）.构建生活化数学课堂的实践路径——以人教版数学五年级下册《质数和合数》为例[J].教育艺术,2021,第7期
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任晶（江苏省泰兴市古溪小学）.巧用微视频转化学习后进生——以长方形和正方形单元补偿性学习为例[J].教育艺术,2021,第7期
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刘平（福建省泉州工艺美术职业学院）.Moodle平台在思政课混合式教学中的应用[J].教育艺术,2021,第7期
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林璇（福建省永春县实验小学）.小学英语教材与绘本整合的教学策略研究[J].教育艺术,2021,第7期
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王宁宇（山东省青岛市即墨区金口西王圈小学）.小学数学如何融入情感教育[J].教育艺术,2021,第7期
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王淑庆（甘肃省永昌县职业中学）.EN5在中职数学中的应用[J].教育艺术,2021,第7期
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杨萍（福建省龙岩市高级中学）.警惕初中写作教学的“八股化”倾向[J].教育艺术,2021,第7期
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李晶晶（福建省福鼎市第二实验幼儿园）.以绘本为载体开展幼儿园主题活动的探索[J].教育艺术,2021,第7期
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丁琪（山东青岛西海岸新区职业中等专业学校）.现代职教体系背景下的中高职衔接探究[J].教育艺术,2021,第7期
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肖晶（甘肃省天水市张家川县第三幼儿园）.幼儿园教学语言能力的有效培养[J].教育艺术,2021,第7期
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葛晓敏（南京市白云园小学）.小学语文深度阅读教学研究[J].教育艺术,2021,第7期
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汪勇（新疆乌苏市第四中学）.浅析游戏教学在初中体育课程中的应用[J].教育艺术,2021,第7期
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薛晓静（山东青岛西海岸新区职业中等专业学校）.中职专业教师职业能力提升路径探索[J].教育艺术,2021,第7期
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郑玉清（吉林省通榆县新发学校）.新课改下小学语文长课文教学路径探索[J].教育艺术,2021,第7期
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李公治，王娜（江苏省连云港市赣榆特殊教育学校）.绘本：学龄前听障儿童的芳草地[J].教育艺术,2021,第7期
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高昱（首都师范大学科德学院演艺学院）.探究高校民族声乐教学如何实现多元化发展[J].教育艺术,2021,第7期
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刘媛青（安徽省临泉第二中学）.探究高中音乐合唱教学的优化策略[J].教育艺术,2021,第7期
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柯清洪（福建省莆田市荔城区第二实验小学）.小学数学教学中如何培养学生自主纠错能力[J].教育艺术,2021,第7期
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王彩霞（甘肃省高台县第一幼儿园）.基于核心素养的幼儿园教师专业促进路径探索[J].教育艺术,2021,第7期
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姜芳（山东省胶州市第四中学）.高中音乐鉴赏教学中提升审美感知力的策略[J].教育艺术,2021,第7期
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