-
王俊（合肥市庆平希望学校）.以学定教视角下小学数学教学优化策略[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
江录伟（颍上县第七中学）.初中历史教学中渗透美育的把握与实施[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
王慧（合肥市和平小学）.融会贯通，学好语文[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
樊利群（芜湖市绿影小学）.小学数学作业情况与改善探究[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
吴庆（合肥市东元家园小学）.小学数学单位换算常见问题及其解决策略的探究[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
戴娟娟（合肥市育新小学）.浅谈情境教学在小学体育教学中的应用[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
叶凡钦（宿松县城关初级中学）.渗透党史教育，“点面”结合铸魂——在初中语文教学中渗透党史教育的探索[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
张敬亮（涡阳县第二中学）.基于费曼学习法的高中化学教学策略探讨[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
沈亭亭（张家港市金港镇崇真中学）.关于高中女子排球接发球训练的探讨[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
曹芳（濉溪县杨柳中心学校）.试论“双减”背景下英语课外阅读的教学创新[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
窦莉莉（合肥一六八中学）.例谈阅读圈模式在高中英语阅读课堂中的应用——以北师大新教材为例[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
陈继传（合肥市大柏中学）.基于智慧课堂的初中物理教学实践与探索[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
王霞（合肥经开实验学校）.“双减”背景下初中地理校本作业设计的优化策略[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
余书珍（宿松县城关初级中学）.核心素养下初中化学教学情境的构建[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
束长凯（盐城市大丰区刘庄初级中学）.核心素养背景下的初中生物教学策略[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
杨强飞（泾县第二中学）.如何在高中地理教学中培养学生的创新思维[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
王晓伟（阜阳市第二十中学）.信息技术和初中数学教育的融合[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
李勇菁（合肥市第四十五中学工业区分校）.让作业不再是学生的负担[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
李玉静（利辛县第一中学）.轻松“五招”化解有效预习难题[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
杨莉（六安市金寨现代产业园区实验学校）.口语交际教学之我见[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
蔡翠云（怀远县第四实验小学）.小学语文作业的多样化设计[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
周琴琴（合肥市西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区）.浅谈如何打造一个有特色的班级[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
丁琳琳（海安市角斜镇沿口小学）.培养团队意识，创建特色集体——谈小学生团队意识的创新培养[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
鲁玲玲（合肥市和平小学第二小学）.浅析绘画心理学对班级管理的促进作用[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
王锦（淮北市西园中学）.初中英语教学培养学生创新思维能力的探索[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
薛陈曦（如东县袁庄镇袁庄小学）.巧借思维导图优化小学作文教学策略[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
王莲芝（萧县教育体育局教研室）.例谈“双减”背景下如何“精”心打造高效育人思政课堂[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
黄建福（肥西上派初级中学）.点燃学生思维探索的火种——浅谈学生问题意识的培养[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
胡思文（合肥市五十中学新校天鹅湖校区）.“双减”政策下初中数学课后练习的创新和发展[J].安徽教育科研,2022,第29期
-
王志芳（合肥市安庆路第三小学大杨分校）.落实“双减”政策，从关注语文听说读写开始[J].安徽教育科研,2022,第29期
|