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胡民强，汪兰兰（祁门县阊江小学；祁门县柏溪中心学校）.精细作业管理,提升作业质量* ——小学数学作业管理研究与实践[J].安徽教育科研,2023,第29期
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刘伟菁，王涛（淮南市教师进修学校）.区域教师网络培训课程的开发价值与开发流程 ——以淮南市中小学教师继续教育培训课程开发为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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杨明源（昆山市娄江实验中学）.指向核心素养的初中历史课堂教学目标设计[J].安徽教育科研,2023,第29期
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邓桃（合肥市第四十八中学滨湖校区）.基于深度学习的初中数学单元整体教学研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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龙忠（合肥市杏林小学）.中小学篮球组合技术大单元教学的设计与实践策略* ——以运球、传球、投篮组合为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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肖瑶瑶（株洲市荷塘区天鹅湖学校）.基于大概念的初中英语单元整体教学实施现状及优化策略研究* ——以人教版八年级第七单元为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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方䶮（蚌埠市第二十六中燕京校区）.基于生活化教学的初中地理教学研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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吴佑娟（湛江市麻章区第一中学）.跨学科融合在地理教学中的应用* ——以高考地理试题为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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沈新娣，张俊飞，韩冰（宿州市第二中学）.宿州市城区高中生超重肥胖率流行趋势调查* ——宿州城区四所高中2019年、2021年体质健康调研数据分析[J].安徽教育科研,2023,第29期
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刘俊义（酒泉市肃州区总寨中心小学）.中小学孝文化课程建设路径探究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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黄红亚，沈俊高，高晋焕（盐城市大丰区新丰中学；盐城市大丰区南阳中学）.对话学习:内涵、实施及特征[J].安徽教育科研,2023,第29期
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舒家旺（太湖县第三中学）.利用智慧课堂,培养数学思维* ——农村小学中低段学生的数学思维培养策略探微[J].安徽教育科研,2023,第29期
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周妍，陈维严（合肥市海顿学校；合肥经开区教研室）.小初写作教学衔接策略研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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梁婷婷（合肥市南岗小学）.以生为本,构建学校心理健康教育体系的探索与实践[J].安徽教育科研,2023,第29期
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卫红梅（六安市清水河学校）.初中语文写作教学方法探究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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李中春（亳州市第三小学）.智慧课堂环境下小学数学生活化教学的实践研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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杨婷婷，赵大川（濉溪县实验小学）.新时代农村中小学体育师资现状及解决对策 ——以濉溪县农村中小学为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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杨云梅，陈自萍（合肥市朝霞小学）.新课标视域下信息技术与数学学科融合思路与方法[J].安徽教育科研,2023,第29期
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张冬妹（宿州市第二中学）.浅谈探究式教学在高中地理课堂中的运用[J].安徽教育科研,2023,第29期
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陈君（亳州第十六中学）.初中英语语音教学实践探究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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陈玉玲（中国科学技术大学附属中学）.让数学课堂“动”起来 ——开展动手实践活动促进学生发展[J].安徽教育科研,2023,第29期
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王旭茹（涡阳县第四中学）.核心素养理念下高中物理教学实践探究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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高云（涡阳县实验中学）.翻转课堂在初中语文教学中的有效应用[J].安徽教育科研,2023,第29期
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宋本敏，孙向玲（霍邱县第一中学初中部）.基于核心素养的初中道德与法治议题式教学行动研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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黄娟（淮南市龙湖中学）.大中小学思政课一体化建设背景下初中道德与法治课程教学方法探究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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范海霞，何金春（巢湖市第四中学；巢湖市第二中学）.素养导向下高中数学创造性思维的培养策略[J].安徽教育科研,2023,第29期
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王厚福（合肥市第四中学）.微项目式学习视角下思想政治教学驱动性问题设计的探究 ——以“人的认识从何而来”为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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姜之彬（颍上县第八初级中学）.“双减”政策下初中数学教学中培养学生自学能力的策略研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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李志东（合肥经开实验学校）.厘清知识脉络,重视数学概念的自然生成 ——以“因式分解提公因式法”教学设计为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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路贵菊，赵莹（长丰县实验小学）.小学语文命题有效情境设置初探[J].安徽教育科研,2023,第29期
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