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期刊文章列表

  • 雷泉龙,郇玉龙,步英雷,宫小飞(山东中医药高等专科学校).“人工智能+深度学习”支持下个性化教育研究可视化分析[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 李霞微(丽水职业技术学院).乡村振兴背景下新型职业农民教育培训质量提升策略[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 李艳莉,李孟陈(山西大学继续教育学院).大学与社区的互动研究:困境及路径[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 韩琼(山东省教育科学研究院).终身教育背景下的家长学习:内涵与价值[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 张映彬(黎明职业大学).需求视域下老年学习者特征研究[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 张浩然,张茂林(信阳师范学院教育科学学院).疫情背景下高校教师TPACK价值分析及发展路径研究[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 王士恒(常州工业职业技术学院).素质教育课程育人体系的共商共建共享[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 雷金英1,2,李莉1,2(福建师范大学协和学院;福建师范大学福建省高校人文社会科学研究基地“现代物业管理研究中心”).精准创业教育交互教学模式建构与实施[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 尚春雅,史甲庆(重庆文理学院).“国培计划”置换脱产研修项目螺旋上升培训模式探索[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 韩永强,刘晨,邹琦(山西大学继续教育学院).终身职业技能培训发展困境及其推进策略[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 刘鲁曼1,王秀玲2(山东省教育学会;山东省教育科学研究院).中小学教师职业幸福感现状调查及提升策略研究 ——基于S省8地市调查数据的实证分析[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 蔡正华(福建技术师范学院;福建技术师范学院福建省高校人文社科基地——闽台职业教育研究中心).《终身教育》“学者说”栏目的议程设置及其效果[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 顾建亮1,2,吕丽丽3(山东开放大学长清学院 济南市长清社区教育学院;济南市长清区教师进修学校).探索社区教育资源 促进家校育人[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 臧文君(西南财经大学).新时代研究生教育质量保障体系建构:价值、挑战与路径[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 龙晓波1,张凇源1,代若愚2(昆明冶金高等专科学校;云南铝业股份有限公司).职业教育质量保障与评估工作研究[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 马宁1,2,林伯海1(西南交通大学马克思主义学院;四川财经职业学院).高职院校劳动教育与实践育人融合共进的逻辑理路[J].中国成人教育,2021,第6期
  • 张立驰1,姜彦彦2,吴君民1(江苏科技大学经济管理学院;江苏科技大学公共管理学院).基于扎根理论的老年女性参与在线教育的影响因素与政策研究[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 樊孝凯(中山火炬职业技术学院).高职院校教师素养及其核心能力培养策略研究[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 林钻辉(华南农业大学).乡村振兴背景下高素质农民教育培训体系研究[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 陈梅芬,顾玉蓉(深圳职业技术学院).双因素理论视角下在线课程用户体验影响因素研究[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 刘天宇,周海银(山东师范大学教育学部).我国先进制造业重点领域人才职业能力需求研究 ——基于2498条先进制造业招聘信息的分析[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 马利凯(吉林大学发展规划处).“以学生为中心”的继续教育翻转课堂教学模式:结构建构、主要特征与实施关键[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 吕慧,郝琼(山西大学体育学院).以过程管理为切入点构建应用型院校教育质量保障体系[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 桑宁霞,岳蓉(山西大学继续教育学院).后疫情时代企业E-learning项目实施策略研究[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 孙连栋(浙江同济科技职业学院).高职院校技能型人才工匠精神培育路径[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 魏景(菏泽学院教师教育学院).场域理论视角下高校青年教师专业发展共同体的构建[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 陈苏珍(福建师范大学马克思主义学院).家风建设视域下的家庭协同育人价值探析[J].中国成人教育,2021,第5期
  • 乔瑞红(河南医学高等专科学校).职业教育线上线下混合教学实践创新研究[J].中国成人教育,2021,第5期
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