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刘昌荣（扬州市教育科学研究院）.对高中物理课程标准“试题案例”的赏析与商榷[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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胡晓龙1，李慧2，王乐磊1（山东省淄博市淄川区杨寨中学；山东省淄博市第六中学）.利用自制教具体验生活中的折射[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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侯东涛（沧州市第十四中学）.“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验的改进[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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杨皓1，杨海青2（阜阳市城郊中学；阜阳市第三中学）.深度构建辐射模型 精准破解高考疑难[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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王洪亮（山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学）.圆规的旋转点何时抬得最高?[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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尚雪丽1，马丽娜2，耿晓莉3，赵苍4（昆明市第三中学；昆明市第三中学经开区学校；昆明市东川区第二中学；昆明市第三中学西山学校）.基于核心素养的中学STEAM教育的策略探析——以3D打印青少年科技创新实验室建设为例[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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余超（柳州高级中学）.追根溯源 灵活归一——以2016年高考新课标Ⅲ卷物理第25题为例[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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张淼（广州市增城区应元学校）.活用动量定理,认识“另类匀变速直线运动”——2023年高考电磁感应试题赏析与教学启示[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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邓晓兰1，谈学兵2（深圳市坪山区中山中学；深圳市坪山区教育科学研究院）.初中物理“浮力”单元探究项目设计与实践[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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林惠莉（广东省汕头市龙湖区教师发展中心）.基于学生认知资源的单元教学实践探索——以“电功”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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杜犇，王智勇，蒋卓成，王一冉，惠治鑫（宁夏师范学院物理与电子信息工程学院）.浅谈利用原始物理问题促进核心素养发展的路径[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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曹晓权（天津市宝坻区新安镇初级中学）.初中物理实验教学的问题与策略初探[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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蔡晓静（盐城市第一初级中学）.选择情境化物理习题 促学生科学思维发展[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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孙硕研（北京师范大学附属中学）.创设真实问题情境 促进学生深度学习——以“电阻的测量”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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陈映纯1，徐春晓2（深圳宝安中学初中部；深圳市宝安区教育科学研究院）.基于“5E”教学模式的“压强”教学初探[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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韦爱湖，冯洁，李红梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.指向科学本质的HPS教育模式研究——以“单摆”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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易琼芳（海南省海南中学三亚学校）.从形成物理概念到发展物理观念的路径初探[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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施育峰（海门区东洲国际学校首开校区）.难道同种电荷相互吸引吗[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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宋海峰（江苏省天一中学）.物理教学创设德育情境初探[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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李小锋，谭振兴（广东省湛江市第二中学）.探究液体压强规律的数字化演示实验装置[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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史粉莉1，张志刚2，同华杰3（西北大学附属中学；西安市昆仑中学；西安市第三中学）.利用自制教具探究平行板电容器电容大小的影响因素[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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王荣1，孙鹏伟2（西安市教育科学研究院；西安交通大学附属中学）.突出关键能力 凸显思维品质——2023年高考全国乙卷物理试题第25题评析[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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王钰涵（深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校）.“光现象”大单元教学设计[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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王璐1，于一真2（西安市庆安高级中学；陕西师范大学物理学与信息技术学院）.基于SOLO理论的“自由落体运动”教学设计[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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宋秋平（深圳市龙岗区新梓学校）.基于五育并举的情境创设教学设计——以“运动的快慢”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.第三届全国中学物理教学设计创新大赛[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.第二届全国中学物理原创试题设计大赛[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.全国中学物理“特色课堂”教学视频大赛通知[J].中学物理教学参考,2023,第23期
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（中学物理教学参考编辑部）.全国中学物理“特色课堂”教学视频大赛通知[J].中学物理教学参考,2023,第22期
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