-
吴俊静，于燕（湖南省郴州市特殊教育中心学校）.城市[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
桂文康，周杨（安徽省桐城市特殊教育学校）.熊[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
骆东轩，李红（江苏省苏州市姑苏区特殊教育学校）.向日葵[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
包丽群，沈一红（浙江省杭州市文汇学校）.海底家园[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
谷志平，朱道孟（浙江省温州市特殊教育学校）.国宝[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
刘余婷，胡慧明（湖北省武汉市盲童学校）.初夏池塘[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
彭燕（江苏教育报刊总社）.江泽民为常州市聋哑学校题词：特殊教育，造福后代[J].现代特殊教育,2021,第11期
-
赵斌，吴婕，凡桂芹，秦铭欢（西南大学教育学部特殊教育学院）.基于“种子教师”培训的特殊教育教师专业成长模式探索* ——以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
林晨，宫慧娜（华中师范大学教育学院）.智慧康复在自闭症儿童康复训练中的应用[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
唐泉1,2，林云强2（赣州师范高等专科学校学前教育与特殊教育系；浙江师范大学杭州幼儿师范学院）.材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
琚四化1,2，徐琴1（南京特殊教育师范学院特殊教育学院；江苏省特殊儿童障碍与干预技术重点建设实验室）.美国的盲文读写危机及其启示[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
付平，胡可，吕会华（北京联合大学特殊教育学院）.汉语成语的手语表达研究[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
李绍汀，王甜甜，王庭照（陕西师范大学教育学院）.布尼氏动作熟练度测验的发展及其临床应用[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
赵梅菊1，彭钰尧2（中华女子学院儿童发展与教育学院；香港中文大学教育学院）.我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
赵鑫鑫，司可可，赵微（陕西师范大学教育学院）.皮博迪图片词汇测验在特殊教育领域的应用进展[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
孙怡，珺飞，李佳宁，魏敏（华东师范大学教育学部特殊教育学系）.国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
邱淑永，马建强.李石涵同志致陕西人民出版社的一份信函[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
马建强（中国特殊教育博物馆）.李石涵：从延安走出来的中国聋人事业杰出领导者[J].现代特殊教育,2021,第10期
-
郭文斌，聂文华（伊犁师范大学教育科学学院）.我国随班就读研究热点及发展趋势[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
杨克瑞，郭永（南京特殊教育师范学院）.毛泽东关心盲人教育工作[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
马永强，户秀美，胡晓毅（北京师范大学教育学部）.美国高中阶段残疾学生教学实践研究述评[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
王善峰，孙颖（北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心）.积极探索特殊教育内涵式发展路径 ——以北京市为例[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
周洁（江苏省宜兴市和桥中心幼儿园）.例谈沙画游戏对随班就读听障儿童的教育作用[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
郭璐露（四川省成都市特殊教育学校）.表达性艺术治疗在盲校心理健康教育活动课中的应用初探[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
李雁，刘继军，李霞（北京市朝阳区安华学校）.新时代培智学校育人体系建设的思考与实践 ——以北京市朝阳区安华学校为例[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
蒋进峰（江苏省南京市聋人学校）.在聋校信息技术课堂中提升学生信息素养的教学探索[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
袁美英，刘兆宇（淮北师范大学教育学院）.生活语文低年级段新教材拼音、生字内容分析及教学建议[J].现代特殊教育,2021,第9期
-
谈秀菁（南京特殊教育师范学院）.加强融合教育队伍建设，提升融合教育专业水平[J].现代特殊教育,2021,第9期
|