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刘小梅（东莞职业技术学院国际交流学院）.“双减”背景下东莞市中学家庭教育指导工作现状调查分析与策略研究[J].知识文库,2023,第18期
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鲁守富，李中祥，王光辉（临沂市工程学校）.构建中职品牌班级模式初探[J].知识文库,2023,第18期
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谢晓慧（广州华立科技职业学院）.教育信息化背景下高职公共英语教学创新研究[J].知识文库,2023,第18期
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朱朝健（贵州师范学院商学院）.建设线上线下混合式课程的教学创新及方案探究——以政治经济学教改实践为例[J].知识文库,2023,第18期
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刘文芳（广州城市职业学院）.高职“课堂革命”背景下，课程融合“1+X”证书教学改革与实践研究——以市政道路工程施工为例[J].知识文库,2023,第17期
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余妍，费莎（西安海棠职业学院）.推拿治疗学线上线下混合式课程建设创新改革[J].知识文库,2023,第17期
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王婷（宝鸡文理学院外国语学院）.“互联网+”背景下的英语专业人才双创能力培养[J].知识文库,2023,第17期
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常丽娟1，袁小博2，官美旭1（张家口学院教育学院；张家口学院数信学院）.“双减”背景下提升农村小学课后服务水平的策略研究[J].知识文库,2023,第17期
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薛晓菲（郑州澍青医学高等专科学校）.校企合作下高职院校康复治疗技术专业人才培养模式探索[J].知识文库,2023,第17期
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于颖（江苏农牧科技职业学院）.高职院校“双创”教育教学的现实困境和应对路径研究[J].知识文库,2023,第17期
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项玉（盐城幼儿师范高等专科学校）.词块教学法对缓解高职生英语阅读焦虑的实证研究[J].知识文库,2023,第17期
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马青，朱征宇（江阴职业技术学院）.大数据时代高职院校智慧型教务管理系统研究[J].知识文库,2023,第17期
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王馨婕（云南交通职业技术学院）.基于鲁班工坊的“小语种+职业技能”高职教育模式探究[J].知识文库,2023,第17期
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李永兰（湖南信息学院心理健康教育中心）.艺术治疗在提升大学生心理素质中的作用[J].知识文库,2023,第17期
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杨寅秋1，袁诚琨2（蚌埠学院艺术设计学院；蚌埠学院马克思主义学院）.OBE理念下的产品交互设计课程思政融入探索[J].知识文库,2023,第17期
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高敏，张琴，许寿童（三亚学院社会学院）.教学改革在社会工作本科生实务能力培养中的应用研究[J].知识文库,2023,第17期
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邱蓓，周学元（江苏农牧科技职业学院）.网络生态视域下高职院校青年教师师德师风建设现状与优化路径[J].知识文库,2023,第17期
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韦海楼（广西河池市天峨县第三小学）.依托天峨特色文化，创建地方少先队“民族精神代代传”品牌活动的研究[J].知识文库,2023,第17期
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朱萍1,2，李玲3，徐喆3（河北北方学院科研处；河北北方学院生态建设与产业发展研究中心；河北北方学院信息科学与工程学院）.OBE教育理念下实践课程多元化教学改革实践探析[J].知识文库,2023,第17期
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