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李文江，刘泽强.体育课堂教学实施“学、练、赛、评”一体化的问题与策略[J].体育教学,2021,第5期
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李健，付同顺.运用评价法激发学生学习兴趣的案例[J].体育教学,2021,第5期
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黄洁.小篮球校本课程评价体系的构建与实施[J].体育教学,2021,第5期
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湛冰，卢正磊，郭兰修，刘源.“以文化人、以体育人”的践行[J].体育教学,2021,第5期
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李详，李虎，高莉娜.深度课堂学习 提升体育学科素养[J].体育教学,2021,第5期
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窦海林.点燃冰雪情 共筑冬奥梦[J].体育教学,2021,第5期
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钱红.助力、聚力、奋力让学校走得更快更远[J].体育教学,2021,第5期
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吴叶丽.新时代体育教师的专业发展[J].体育教学,2021,第5期
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徐郁萍，李文耀，姜旭锋.高峰计划助强校 名师引领促发展[J].体育教学,2021,第5期
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（教育部办公厅）.教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知[J].体育教学,2021,第5期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.开启“体教融合”背景下手曲棒垒球运动的学校体育工作新模式 ——国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心与北京市学校体育联合会达成战略合作[J].体育教学,2021,第5期
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本刊记者.北京冬奥会倒计时300天“大手拉小手”北京市中小学生模拟冬奥会冰上展示活动在首都体育学院举行[J].体育教学,2021,第5期
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（《体育教学》编辑部）.体育教学与体育中高考 ——《体育教学》热点话题微研讨观点汇总[J].体育教学,2021,第5期
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（中国教育学会体育与卫生分会）.中国教育学会第四批体育卫生专项课题培训会及重点课题开题论证会在扬州召开[J].体育教学,2021,第5期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.特色引领 凝聚发展 ——江苏省徐州市中小学学校体育工作现场会召开[J].体育教学,2021,第5期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.着力落实“双减”要求 促进学生全面发展 ——北京市举行中小学课外活动模式创新与应用研究现场会[J].体育教学,2021,第5期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.红星照耀 昂扬向前 助力冬奥 ——清华大学附属小学举行体育课程展示活动暨第六十七届“马约翰杯”田径运动会[J].体育教学,2021,第5期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.海陀山下首届模拟冬奥会暨奥林匹克教育进校园论坛在北京市延庆区姚家营中心小学举行[J].体育教学,2021,第5期
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梁龙旭（南京师范大学附属中学树人学校）.体育课“学、练、赛、评”的有效设计[J].体育教学,2021,第4期
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王振亚（广西中医学校）.“同伴教育”引入中职体育的价值及实施策略探究[J].体育教学,2021,第4期
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任海江，杨魁，杜灿彪（清华大学附属小学）.清华附小“四轮驱动”下的体育自主选修课实践探索[J].体育教学,2021,第4期
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茹秀英（首都体育学院）.奥林匹克教育与新时代中小学学校体育改革耦合透析[J].体育教学,2021,第4期
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湛冰1，卢正磊2，郭兰修1，刘源1（首都体育学院；北航实验学校小学部）.“以文化人、以体育人”的践行 ——北航实验学校小学部排球文化传播实践[J].体育教学,2021,第4期
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巨晓山（深圳市宝安区天骄小学）.基于家校联动的健康体育行为综合干预对小学生体质健康影响的实验研究[J].体育教学,2021,第4期
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唐国瑞1，邱伟1，赵显强2（江苏省锡山高级中学实验学校；江苏省锡山高级中学）.巧用辅助器材创编篮球游戏[J].体育教学,2021,第4期
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李健1，付同顺2（北京教育学院体育与艺术教育学院；北京第二实验小学）.运用评价法激发学生学习兴趣的案例 ——以小学三年级技巧“跪跳起”动作教学为例[J].体育教学,2021,第4期
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李文江，刘泽强（天津市滨海新区大港教师进修学校）.体育课堂教学实施“学、练、赛、评”一体化的问题与策略 ——从结构化教学的视角谈起[J].体育教学,2021,第4期
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