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王跃（江苏省昆山市柏庐高级中学）.对一个双曲线的结论及其应用[J].中学数学,2021,第17期
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华文娜（上海市华东师范大学第一附属中学）.线上教学背景下的概念课教学探索 ——以“弧度制”教学设计为例[J].中学数学,2021,第17期
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宋秀云，刘凤伟（江苏省新海高级中学）.让线上学习真正发生 ——以《直线的一般式方程及综合应用》为例[J].中学数学,2021,第17期
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王俊玲（河北省唐山市第十二高级中学）.你若探究 花自盛开 ——一道代数式最值的破解与拓展[J].中学数学,2021,第17期
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黄顺江（浙江省余姚市第三中学）.绘三角图像 渗数学思想 提核心素养[J].中学数学,2021,第17期
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鲁建锋（浙江省余姚市梦麟中学）.巧借角平分线定理 妙解高中数学问题[J].中学数学,2021,第17期
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侍红杏（江苏省灌云县第一中学）.平面几何巧切入 数学问题妙破解[J].中学数学,2021,第17期
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周艳东（江苏省太仓高级中学）.深耕细作，进退有度 ——关于新教材“幂函数”一课的教学思考[J].中学数学,2021,第17期
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张志刚（江苏省江阴市第二中学）.生本理念下的“系统抽样”教学设计[J].中学数学,2021,第17期
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王继祖（甘肃省山丹县第一中学）.核心素养下高中数学建模教学分析[J].中学数学,2021,第17期
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王震（江苏省宜兴中学）.基于核心素养的高中数学概念教学 ——以《极大值与极小值》教学设计为例[J].中学数学,2021,第17期
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仇应玉（南京师范大学附属扬子中学）.学习分类理论指导下的 “直线与平面垂直的判定”教学探索[J].中学数学,2021,第17期
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熊丽丽（江苏省如东高级中学）.高考数学中向量考点分析研究[J].中学数学,2021,第17期
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杨红（南京市金陵中学河西分校）.巧借中线定理，妙解高中问题[J].中学数学,2021,第17期
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郑重（江苏省无锡市玉祁高级中学）.关于高中数学探究教学的理解与实践的思考[J].中学数学,2021,第17期
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陈莉（江苏省泰州中学）.优化课堂教学，落实高中数学核心素养[J].中学数学,2021,第17期
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朱晶晶（山东省梁山县第一中学）.立体几何与空间向量备考策略[J].中学数学,2021,第17期
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徐红兵（江苏省宿迁中学）.高中数学教学中学生核心素养的培养 ——基于数学学习方式的转变与创新[J].中学数学,2021,第17期
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孙立（江苏省宜兴市第二高级中学）.高考解答新题型，开放探究谋策略[J].中学数学,2021,第17期
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任百敏（山东省日照实验高级中学）.公切线总存在，参数值妙破解 ——一道函数题的探究[J].中学数学,2021,第17期
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徐颖（江苏省苏州市相城中学）.促进学生主动学习的策略研究[J].中学数学,2021,第17期
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陶君1，李环宇2（湖北省咸宁实验外国语学校；湖北省鄂南高级中学）.由一道练习题思考得到的优美结论[J].中学数学,2021,第17期
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冯骏（浙江省临海市回浦中学）.三正切公式，多角度应用[J].中学数学,2021,第17期
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张金平（江苏省连云港市城头高级中学）.“抛锚”式教学在高中数学课堂有效实施的研究[J].中学数学,2021,第17期
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刘冰（江苏省南京市溧水区第二高级中学）.新高考数学复习建议与策略重构[J].中学数学,2021,第17期
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江海军（江苏省灌南高级中学）.考点透视，精准备考 ——高考中的不等式[J].中学数学,2021,第17期
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杨晶晶（江苏省宜兴市第二高级中学）.压轴小题细归类，突破“瓶颈”迈一流[J].中学数学,2021,第17期
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王芳1，从建华2（江苏省宜兴市阳羡高级中学；江苏省宜兴中学）.基于APOS理论的正弦函数、余弦函数的图像的教学设计[J].中学数学,2021,第17期
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