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杨巍巍，李嘉豪，薛愉凡，范金花，魏明明，李淑珍（沈阳医学院）.留学生医学免疫学混合式教学改革探索与实践[J].卫生职业教育,2022,第18期
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古雪岩，苏莉，常旭红，李成云，陈仁彤，王俊玲（兰州大学公共卫生学院）.新形势下公共卫生相关专业本科生毕业实践教学模式探索[J].卫生职业教育,2022,第18期
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刘阳，陈硕，王加中，于硕，曹罡（西安交通大学第二附属医院普通外科）.基于问卷星的Mini-CEX联合DOPS在外科临床教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第18期
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袁圆1，年峰2，耿慧慧1，陆进1，杨小迪1（蚌埠医学院基础医学院；蚌埠医学院附属蚌埠市第三人民医院）.CPM联合案例教学法在神经系统解剖学教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第18期
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李冰艳，白莉，王越，周婷婷，张坤（南京医科大学康达学院）.课程思政在病原生物学实验教学中的实施路径[J].卫生职业教育,2022,第18期
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耿姣姣1，江钟立2，李乐1，冯华1（江苏医药职业学院；南京医科大学附属逸夫医院）.高职康复专业核心课程康复评定技术融入思政元素的慕课设计[J].卫生职业教育,2022,第18期
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曾丽蓉1，张涛1，王惠君1，钟凯1，邵琳琳1，张国骏1，福家慎太郎2（天津中医药大学中医学院；神户东洋医疗学院孔子课堂）.试论《伤寒论》对外教学中的“三因制宜”[J].卫生职业教育,2022,第18期
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